مشخصات کتاب

Lernen mit Lösungsbeispielen im Mathematikunterricht: Eine empirische Untersuchung zur Datenauswertung im Unterricht

ویرایش:  
نویسندگان: Alexandra Scherrmann  
سری:  
ISBN (شابک) : 3658118067, 9783658118068 
ناشر: Springer Spektrum 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 406 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 218 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب یادگیری با مثال های راه حل در درس ریاضیات: یک مطالعه تجربی در مورد تجزیه و تحلیل داده ها در درس: آموزش ریاضی، روانشناسی تربیتی

در صورت تبدیل فایل کتاب Lernen mit Lösungsbeispielen im Mathematikunterricht: Eine empirische Untersuchung zur Datenauswertung im Unterricht به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یادگیری با مثال های راه حل در درس ریاضیات: یک مطالعه تجربی در مورد تجزیه و تحلیل داده ها در درس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری با مثال های راه حل در درس ریاضیات: یک مطالعه تجربی در مورد تجزیه و تحلیل داده ها در درس

الکساندرا شرمان با روش یادگیری «یادگیری با راه حل های مثالی» با فرض تدریس سازه گرا سر و کار دارد. به منظور بررسی اینکه آیا راه حل های نمونه دارای شکاف یا خطا در درس های ریاضی معمولی - خارج از محیط های آزمایشگاهی - نیز مفید هستند، او از انواع مختلف راه حل های نمونه (کامل، ناقص، نادرست) در یک واحد آموزشی در مورد "ارزیابی داده ها" در دوره متوسطه استفاده می کند. سطح I تحلیل‌های کمی تأثیرات مطلوبی را در سطح حرفه‌ای و انگیزشی-عاطفی نشان می‌دهند. تحلیل‌های کیفی مصاحبه‌های دانش‌آموزی اطلاعاتی در مورد مسیرهای یادگیری و راهبردهای مورد استفاده ارائه می‌دهد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Alexandra Scherrmann setzt sich mit der Lernmethode „Lernen mit Lösungsbeispielen“ unter der Prämisse eines konstruktivistisch orientierten Unterrichts auseinander. Um zu untersuchen, ob sich auch Lösungsbeispiele mit Lücken oder Fehlern im regulären Mathematikunterricht – außerhalb von Laborsettings – bewähren, setzt sie verschiedene Lösungsbeispieltypen (vollständig, unvollständig, fehlerhaft) in einer Unterrichtseinheit zum „Auswerten von Daten“ in der Sekundarstufe I ein. Die quantitativen Analysen zeigen günstige Auswirkungen auf fachlicher sowie motivational-affektiver Ebene. Die qualitativen Analysen der Schülerinterviews geben Aufschlüsse über eingesetzte Lernwege und -strategien.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages I-XXIII
Einleitung....Pages 1-5
Front Matter....Pages 7-7
Lehren und Lernen zwischen Instruktion und Konstruktion....Pages 9-35
Lernen mit Lösungsbeispielen....Pages 37-104
Front Matter....Pages 105-105
Forschungsinteresse und Fragestellungen....Pages 107-140
Die Unterrichtseinheit „Auswerten von Daten“....Pages 141-192
Untersuchungsschwerpunkt I: Wirkungen der lösungsbeispielorientierten Unterrichtseinheit....Pages 193-258
Untersuchungsschwerpunkt II: Wirkungen des Lernens mit Lösungsbeispielen....Pages 259-296
Untersuchungsschwerpunkt III: Die Intervention aus Sicht von Schülerinnen und Schülern – Analyse subjektiver Perspektiven....Pages 297-341
Front Matter....Pages 343-343
Zusammenfassende Diskussion....Pages 345-360
Ausblick....Pages 361-368
Back Matter....Pages 369-391

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Lassar-Cohn-Application of some general reactions to investigation of organic chemistry

دانلود کتاب La Divina Commedia. Purgatorio

دانلود کتاب Wettbewerbsintensität im Profifußball: Eine empirische Untersuchung zur Bedeutung für die Zuschauer

دانلود کتاب The Mecca Uprising: An Insider's Account of Salafism and Insurrection in Saudi Arabia

دانلود کتاب Data-Driven Scheduling of Semiconductor Manufacturing Systems