دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Alexander Pechenkin (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783319005713, 9783319005720
ناشر: Springer International Publishing
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 245
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب لئونید ایزاکوویچ ماندلشتام: تحقیق، آموزش، زندگی: تاریخ و مبانی فلسفی فیزیک، اپتیک و الکترودینامیک، فیزیک کوانتومی، آموزش علوم، علوم رایج در طبیعت و محیط زیست
در صورت تبدیل فایل کتاب Leonid Isaakovich Mandelstam: Research, Teaching, Life به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب لئونید ایزاکوویچ ماندلشتام: تحقیق، آموزش، زندگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این بیوگرافی فیزیکدان معروف شوروی، لئونید ایزاکوویچ ماندلشتام (1889-1944)، که در سال 1925 استاد دانشگاه دولتی مسکو شد، مشارکت های او را هم در فیزیک و هم در فناوری، و همچنین بحث در مورد جامعه علمی که پیرامون او شکل گرفته است را شرح می دهد. ، معمولاً مدرسه ماندلشتام نامیده می شود. بدین ترتیب داستان زندگی ماندلشتام در بافت فرهنگی مناسب خود قرار می گیرد. موضوعات کلی تر زیر در نظر گرفته می شود: تأثیر فرهنگ علمی آلمان بر علم روسیه. مشکلات و سرنوشت روشنفکران روسی در سالهای انقلاب و پس از انقلاب؛ تشکیل آکادمی علوم شوروی؛ و دگرگونی سیستم آموزش عالی در اتحاد جماهیر شوروی در طول دهههای 1920 و 1930. نویسنده نشان میدهد که نوشتههای بنیادی ماندلشتام و یادداشتهای سخنرانیهای او امکان بازسازی فلسفه علم و رویکرد او به کارکردهای اجتماعی و اخلاقی علم و آموزش علوم را فراهم میکند. این بازسازی از طریق استفاده گسترده از مطالب آرشیوی منتشر نشده و همچنین رونوشت مصاحبه های شخصی انجام شده توسط نویسنده تقویت می شود.
This biography of the famous Soviet physicist Leonid Isaakovich Mandelstam (1889-1944), who became a Professor at Moscow State University in 1925, describes his contributions to both physics and technology, as well as discussing the scientific community which formed around him, usually called the Mandelstam school. Mandelstam’s life story is thereby placed in its proper cultural context. The following more general issues are taken under consideration: the impact of German scientific culture on Russian science; the problems and fates of Russian intellectuals during the revolutionary and post-revolutionary years; the formation of the Soviet Academy of Sciences; and transformation of the system of higher education in the USSR during the 1920's and 1930's.The author shows that Mandelstam’s fundamental writings and his lectures notes allow to reconstruct his philosophy of science and his approach to the social and ethical functions of science and science education. That reconstruction is enhanced through extensive use of hitherto unpublished archival material as well as the transcripts of personal interviews conducted by the author.
Front Matter....Pages I-XI
Introduction....Pages 1-8
Youth and Strasbourg Years....Pages 9-30
The Strasbourg Period: Radio-Engineering....Pages 31-53
The Strasbourg Period: Optics....Pages 55-74
The Years of Pilgrimage (1914–1925)....Pages 75-88
Moscow State University (1925–1935)....Pages 89-109
Research in Optics: Odessa, Moscow....Pages 111-122
The Scientific School of Mandelstam. The Early Steps and Results....Pages 123-134
The Mandelstam School. Theory of Non-linear Oscillations....Pages 135-149
A Continuation. The Mandelstam-Andronov School....Pages 151-166
Moscow State University and the Academy of Sciences....Pages 167-178
Borovoie and the Last Year in Moscow....Pages 179-186
Mandelstam’s Operationalism....Pages 187-201
L.I. Mandelstam’s Interpretation of Quantum Mechanics in the Context of the Discussions of the 1930–1940s....Pages 203-215
Conclusion....Pages 217-220
Back Matter....Pages 221-241