دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Timothy W Burns
سری: SUNY series in the Thought and Legacy of Leo Strauss
ISBN (شابک) : 1438486138, 9781438486130
ناشر: State University of New York Press
سال نشر: 2021
تعداد صفحات: 201
[204]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Leo Strauss on Democracy, Technology, and Liberal Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب لئو اشتراوس در مورد دموکراسی، فناوری و آموزش لیبرال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
لیبرال دموکراسی امروز در معرض حملات بیسابقهای از سوی چپ و راست قرار دارد. لئو اشتراوس در مورد دموکراسی، فناوری و آموزش لیبرال با ارائه یک بررسی تازه و نافذ از چگونگی درک لئو اشتراوس از ظهور لیبرال دموکراسی و آنچه برای حفظ و ارتقای آن ضروری است رابطه (و دردسرساز) بین ترویج فلسفی لیبرال دموکراسی و چرخش به پروژه علمی-تکنولوژیکی مدرن تسخیر طبیعت. تیموتی دبلیو. برنز استدلال سیاسی پشت توصیه اشتراوس در مورد یادآوری عظمت سیاسی واقعی در دموکراسی را بر خلاف ناکامی جوانان نیهیلیست در به رسمیت شناختن آن توضیح می دهد. برنز با روشن ساختن آنچه که اشتراوس توسط یک اشرافیت فرهیخته سیاسی یا فرهنگی با تحصیلات لیبرال - که می تواند دموکراسی لیبرال را ارتقا دهد و حفظ کند - و نقش هایی را که هم فلسفه و هم سنت های شریعت الهی باید در آن آموزش داشته باشند، پیش بینی می کند. درگیری مکرر (هر چند اغلب ضمنی) اشتراوس با اندیشه هایدگر در مورد این موضوعات.
Liberal democracy is today under unprecedented attack from both the left and the right. Offering a fresh and penetrating examination of how Leo Strauss understood the emergence of liberal democracy and what is necessary to sustain and elevate it, Leo Strauss on Democracy, Technology, and Liberal Education explores Strauss' view of the intimate (and troubling) relation between the philosophic promotion of liberal democracy and the turn to the modern scientific-technological project of the conquest of nature. Timothy W. Burns explicates the political reasoning behind Strauss' recommendation of reminders of genuine political greatness within democracy over and against the failure of nihilistic youth to recognize it. Elucidating what Strauss envisaged by a liberally-educated sub-political or cultural-level aristocracy--one that could elevate and sustain liberal democracy--and the roles that both philosophy and divine-law traditions should have in that education, Burns also lays out Strauss' frequent (though often tacit) engagement with the thought of Heidegger on these issues.