Leitfaden für Verfasser wissenschaftlicher Arbeiten

در سال 1929، Springer-Verlag "دستورالعمل هایی برای نوشتن و انتشار آثار پزشکی" را منتشر کرد که به طور رایگان به بسیاری از پزشکان داده شد. این اثر کار شایسته مرحوم دکتر بود. ویکتور سال (VIKTOR SALLE) که در آن زمان ویراستار کلینیشه Wochenschrift بود و کتابفروش خانه انتشاراتی Dr. فردیناند اسپرینگر. این کتاب بر اساس کتاب آمریکایی "هنر و تمرین نوشتن پزشکی" نوشته G. H. SIMMONS، MD ساخته شده است. و M. Frsn BEIN، MD. طرح مدرن سازی این کتاب کوچک باید دوباره کنار گذاشته می شد. بنابراین من و ناشر تصمیم گرفتیم تمام قسمت های نسخه آمریکایی را از نسخه آلمانی 1929 حذف کنیم. ما در اینجا یک اثر کاملاً بازنویسی شده را ارائه می دهیم که با این حال برای همان هدفی است که کتابچه راهنمای سال 1929 به دست آورده است. شرایط سیاسی آلمان، جنگ و آشفتگی پس از جنگ برای تجدید نظر مساعد نبود. افول آموزش عمومی نیز از نظر تاریخی مرتبط است. آموزش انسان گرا در مدارس رو به افول است. همه جا شکایت می شنویم: دانشگاهیان جوان ما دیگر آنچه را که دانشگاه انتظار دارد، که باید گزیده ای از بهترین ها باشد، با خود از مدرسه نمی آورند. Abitur و Matura دیگر منطبق نیستند. توده های وسیع به مطالعه فشار می آورند. این کار کوچک واقعیت را در نظر می گیرد و بنابراین عمدتاً تمام محققان جوان و جوان را هدف قرار می دهد که - هنوز کمی در برخورد با زبان مطمئن نیستند - احتمالاً با سپاس از حمایت کمی در راه استفاده صحیح از زبان استقبال خواهند کرد. p>

Im Jahre 1929 erschien eine vom Springer-Verlag an viele Ärzte kostenlos abgegebene "Anleitung zur Niederschrift und zur Veröffentlichung medizinischer Arbeiten". Diese Arbeit war das verdienstvolle Werk des verstorbenen Dr. VIKTOR SALLE, damals Schriftleiter der Klinischen Wochenschrift, und des Verlagsbuchhändlers Dr. FERDINAND SPRINGER. Sie stützte sich auf das amerikanischeBuch "TheArtandPractice of Medical Writing" von G. H. SIMMONS, MD. und M. Frsn­ BEIN, MD. Der Plan, dieses kleine Buch zu modernisieren, mußte wieder aufgegeben werden. Der Herr Verleger und ich ent­ schlossen sich daher, alle aus der amerikanischen Ausgabe in die deutsche Bearbeitung von 1929 übernommenen Teile aus­ zumerzen. Wir legen hier eine völlig neugeschriebene Arbeit vor, die allerdings demselben Ziele zustrebt wie die Anleitung vom Jahre 1929. Die politischen Verhältnisse in Deutschland, Krieg und Nachkriegswirren waren einer Neubearbeitung nicht gün­ stig. Auch der Niedergang allgemeiner Bildung ist zeit­ geschichtlich bedingt. Humanistische Erziehung auf den Schulen befindet sich im Rückgang. Überall ertönt die Klage: unser akademischer Nachwuchs bringt von der Schule nicht mehr das mit, was die Hochschule, die eine Auslese der Besten sein sollte, erwartet. Abitur und Matur fallen nicht mehr zusammen. Breite Massen drängen zum Studium. Diese kleine Schrift berücksichtigt die Wirklichkeit und wendet sich daher hauptsächlich an alle jüngeren und jungen schriftstellernden Forscher, die- noch ein wenig un­ sicher im Umgang mit der Sprache-es wahrscheinlich dank­ bar begrüßen· werden, eine kleine Stütze auf dem Weg zum rechten Sprachgebrauch zu finden.