ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Lehrerinnen und Lehrer erforschen ihren Unterricht

دانلود کتاب معلمان در مورد درس های خود تحقیق می کنند

Lehrerinnen und Lehrer erforschen ihren Unterricht

مشخصات کتاب

Lehrerinnen und Lehrer erforschen ihren Unterricht

ویرایش: [5 ed.] 
نویسندگان: , ,   
سری: utb 4754 
ISBN (شابک) : 3825247546, 9783825247546 
ناشر: Julius Klinkhardt 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: [370] 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 47,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 5


در صورت تبدیل فایل کتاب Lehrerinnen und Lehrer erforschen ihren Unterricht به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب معلمان در مورد درس های خود تحقیق می کنند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب معلمان در مورد درس های خود تحقیق می کنند

با پیشنهادات رویه ای عملی برای توسعه دروس "اقدام پژوهی بازتاب سیستماتیک تمرین کنندگان در اعمال خود با هدف توسعه بیشتر آنها است" (جان الیوت). توسعه سریع اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی مطالبات جدیدی را بر مدارس و آموزش ایجاد می کند. این جلد پیوند بین تحقیق به آموزش و توسعه مدرسه را به منظور بازنگری در روال های تثبیت شده تدریس و یادگیری تسهیل می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Mit praktischen Verfahrensvorschlägen für die Unterrichtsentwicklung "Aktionsforschung ist die systematische Reflexion von Praktikern über ihr Handeln in der Absicht, es weiterzuentwickeln" (John Elliott). Durch die rasche wirtschaftliche, soziale und kulturelle Entwicklung stellen sich neue Anforderungen an die Schule und den Unterricht. Dieser Band erleichtert den Bezug von der Forschung zur Unterrichts- und Schulentwicklung, um eingespielte Routinen des Lehrens und Lernens zu überdenken.



فهرست مطالب

Inhalt
1 Einleitung: Was können Sie in diesem Buch lesen?
2 Das Tagebuch: Begleiter des Forschungsprozesses
3 Entwicklung eines Ausgangspunktes für die Forschung
4 Nähere Klärung des Ausgangspunktes
5 Sammlung von Daten
6 Analyse von Daten
7 Entwicklung und Erprobung von Handlungsstrategien
8 Darstellung und Kommunikation von Lehrerwissen
9 Aktionsforschung und Schulentwicklung
10 Aktionsforschung in der Lehrerbildung
11 Lesson Studies und Learning Studies
12 Ein Blick hinter die Kulissen
13 Epilog
Verzeichnisse
Index




نظرات کاربران