دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Lehrerbildung in der Diskussion: Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften
دانلود کتاب تربیت معلم در بحث: نوشته های انجمن علوم تربیتی آلمان
مشخصات کتاب
Lehrerbildung in der Diskussion: Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften
ویرایش: 1 نویسندگان: Hans Merkens (auth.), Prof. Dr. Hans Merkens (eds.) سری: Schriften der DGfE ISBN (شابک) : 9783810038562, 9783322809346 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2003 تعداد صفحات: 175 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 43,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تربیت معلم در بحث: نوشته های انجمن علوم تربیتی آلمان: تدریس و آموزش معلمان، آموزش (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Lehrerbildung in der Diskussion: Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تربیت معلم در بحث: نوشته های انجمن علوم تربیتی آلمان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تربیت معلم در بحث: نوشته های انجمن علوم تربیتی آلمان
این کتاب امکانات مختلفی را برای اصلاح آموزش معلمان در آلمان و کمک به حرفه ای شدن بهتر معلمان نشان می دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Das Buch zeigt unterschiedliche Möglichkeiten auf, die Lehrerbildung in Deutschland zu reformieren und zu einer besseren Professionaität von Lehrerinnen und Lehrern beizutragen.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-6
Vorbemerkung....Pages 7-7
Lehrerbildung in der Diskussion: Kriterien und Eckpunkte für eine Neuordnung....Pages 9-22
Lehrerbildung in Baden-Württemberg: Entwicklungstendenzen in den Jahren 2002/03....Pages 23-32
Berufs- und Wirtschaftspädagogik in der Lehrerbildung....Pages 33-56
Für Professionalität und Praxisbezug der Lehrerbildung....Pages 57-74
Zusammenfassung der Diskussion (1)....Pages 75-78
Probleme der Grundschullehrerausbildung in Deutschland....Pages 79-85
Was können E-Learning-Plattformen (ELP) zur Verbesserung der Lehreraus- und Weiterbildung beitragen?....Pages 87-104
Fachdidaktische Impulse für die Neuordnung der Lehrerbildung....Pages 105-118
Zusammenfassung der Diskussion (2)....Pages 119-121
Stand und Perspektiven der Reform der Lehrerausbildung in Thüringen....Pages 123-137
Lehrerbildung in konsekutiven Studiengängen — das kooperative Modell in Berlin....Pages 139-148
Zusammenfassung der Diskussion (3) sowie des Abschlusspodiums....Pages 149-153
Reform der Lehrerbildung und Wettbewerb....Pages 155-166
Lehrerbildung nach PISA....Pages 167-177
Stellungnahme der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) zur Lehrerbildung....Pages 179-180
Back Matter....Pages 181-182
