دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Lehrer und Fallberatung: Kollegiale Selbsthilfe
دانلود کتاب معلمان و مشاوره موردی: خودیاری گروهی
مشخصات کتاب
Lehrer und Fallberatung: Kollegiale Selbsthilfe
ویرایش:
نویسندگان: Dirk Kutting
سری:
ISBN (شابک) : 3525701055, 9783525701058
ناشر: Vandenhoeck & Ruprecht
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 129
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 402 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 46,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Lehrer und Fallberatung: Kollegiale Selbsthilfe به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معلمان و مشاوره موردی: خودیاری گروهی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب معلمان و مشاوره موردی: خودیاری گروهی
باز کردن درهای کلاس صحبت کردن با یکدیگر - در مورد درس، همچنین در مورد اختلالات، در مورد مدرسه ای که ما دوست داریم در آن کار کنیم. همه اینها از طریق مشاوره دانشکده در مدرسه امکان پذیر است. زیرا اگر مشاوره «از بالا» تجویز نشده باشد، بلکه توسط خودمان به عنوان خودیاری جمعی طراحی شده باشد، معلمان در برابر مشاوره مقاومت نمی کنند.کتاب حاوی مدل ها، روش ها و تمرین های مفیدی برای این شکل از مشاوره موردی است. از مباحث تابو تدریس و اختلالات اجتناب نمی شود. توسعه مدارس دانشگاهی نیز در کانون توجه قرار دارد. دیرک کاتینگ رویکردی آرام به توصیه های موردی سیستمی و رویکردی معتدل به تعلیمات سازنده گرایانه ارائه می دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Klassentüren öffnen. Miteinander reden - über Unterricht, auch über Störungen, über eine Schule in der wir gerne arbeiten.All das ist möglich durch Kollegiale Beratung in der Schule. Denn LehrerInnen sind nicht beratungsresistent, wenn Beratung nicht »von oben« verordnet wird, sondern von uns selbst als Kollegiale Selbsthilfe gestaltet wird.Das Buch enthält nützliche Modelle, Methoden und Übungen für diese Form der Fallberatung. Die Tabuthemen Unterricht und Störungen werden dabei nicht umgangen. Kollegiale Schulentwicklung bleibt ebenfalls im Blick. Dirk Kutting vermittelt einen unverkrampften Umgang mit systemischer Fallberatung und einen moderaten Umgang mit konstruktivistischer Didaktik.
