دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 3
نویسندگان: Rolf Becker (eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783658152727, 9783658152710
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 568
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کتاب درسی جامعه شناسی تربیتی: جامعه شناسی، عمومی، علوم اجتماعی، عمومی، آموزش و پرورش، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Lehrbuch der Bildungssoziologie به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب درسی جامعه شناسی تربیتی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب ارائهای جامع از نظریهها، روشها، یافتههای کلیدی
در جامعهشناسی آموزش و پرورش و ارزیابی انتقادی از وضعیت دانش
در این رشته است. این رساله گسترده ای در مورد موضوعات اصلی،
پرسش ها و نتایج تحقیقات در جامعه شناسی آموزشی معاصر ارائه می
دهد. تمرکز بر تعاملات بین شرایط اجتماعی، رفتار آموزشی، سیستم
آموزشی و بازار کار است. در عین حال، مقدمهای جامعهشناختی بر
ساختار، عملکرد و توسعه سیستمهای آموزشی و آموزشی در مقایسه
تاریخی و بینالمللی ارائه شده است.
کتاب درسی به منظور ارائه مقدماتی به دانشآموزان و دانشمندان
علوم اجتماعی از آموزش، فرآیندهای آموزشی است. ، سیستم های
آموزشی، گسترش آموزشی، سیاست آموزشی و پیامدهای آموزش برای
افراد و جامعه از منظر جامعه شناختی.
Das Buch ist eine umfassende Darstellung von Theorien,
Methoden, zentralen Befunden der Bildungssoziologie und eine
kritische Würdigung des Erkenntnisstandes in dieser
Disziplin. Es bietet eine weit gefasste Abhandlung zentraler
Themen, Fragestellungen und Forschungsergebnisse der
gegenwärtigen Bildungssoziologie. Im Vordergrund stehen dabei
Wechselwirkungen zwischen gesellschaftlichen Verhältnissen,
Bildungsverhalten, Bildungssystem und Arbeitsmarkt. Zugleich
wird eine soziologische Einführung in Struktur, Funktion und
Entwicklungen der Bildung und Bildungssysteme im historischen
und internationalen Vergleich gegeben.
Mit dem Lehrbuch sollen Studierende und Sozialwissenschaftler
einen einführenden Überblick über Bildung, Bildungsprozesse,
Bildungssysteme, Bildungsexpansion, Bildungspolitik und
Folgen von Bildung für Individuen und Gesellschaft aus
soziologischer Perspektive vermittelt bekommen.
Front Matter....Pages I-XIV
Bildungssoziologie – Was sie ist, was sie will, was sie kann....Pages 1-32
Meritokratie – Zur gesellschaftlichen Legitimation ungleicher Bildungs-, Erwerbs- und Einkommenschancen in modernen Gesellschaften....Pages 33-62
Sozialisation – Erziehung – Bildung: Eine kritische Begriffsbestimmung....Pages 63-88
Entstehung und Reproduktion dauerhafter Bildungsungleichheiten....Pages 89-150
Bildungssysteme im historischen und internationalen Vergleich....Pages 151-177
Bildungsungleichheit durch Schul- und Schulklasseneffekte....Pages 179-210
Erwartete und unerwartete Folgen der Bildungsexpansion in Deutschland....Pages 211-232
Bildung und Lebensverlauf – Bildung im Lebensverlauf....Pages 233-256
Familie und Schule – eine Bestandsaufnahme der bildungssoziologischen Schuleffektforschung von James S. Coleman bis heute....Pages 257-279
Berufliche Erstausbildung im Lebensverlauf. Grundlagen und empirische Befunde....Pages 281-308
Hochschulbildung und soziale Ungleichheit....Pages 309-358
Mehrfachausbildungen und Diskontinuitäten zwischen Schule und Beruf....Pages 359-391
Berufliche Weiterbildung – theoretische Perspektiven und empirische Befunde....Pages 393-442
Bildungsarmut und Ausbildungslosigkeit in der Bildungs- und Wissensgesellschaft....Pages 443-485
Ethnische Bildungsungleichheiten....Pages 487-510
Ausgewählte Klassiker der Bildungssoziologie....Pages 511-560