دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Dipl.-Vw. Werner Sauter (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783409197076, 9783322843340
ناشر: Gabler Verlag
سال نشر: 1987
تعداد صفحات: 132
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب برنامه تخصیص آموزشی برای بانکدار: جمع آوری تصمیم گیری برای موارد برای دستورالعمل ویژه بانکداری با وظایف برای مکاتبات: اقتصاد/علوم مدیریت، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Lehraufgabenprogramm für den Bankkaufmann: Entscheidungsorientierte Fallsammlung zur Speziellen Bankbetriebslehre mit Aufgaben zum Schriftverkehr به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب برنامه تخصیص آموزشی برای بانکدار: جمع آوری تصمیم گیری برای موارد برای دستورالعمل ویژه بانکداری با وظایف برای مکاتبات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
برنامه های درسی برای شغل آموزشی کارمند بانک محدود به انتقال دانش نیست. در عوض، کارآموزان باید دانش و بینش اولیه و همچنین مهارت های پیچیده و صلاحیت های اولیه برای این حرفه را کسب کنند. این خواستهها در مورد مشخصات حرفهای کارمند بانک، علاوه بر دانش تخصصی ناب، به مهارتها - اتخاذ تصمیمات مرتبط با پرونده در چارچوب هدف بانکی - اعمال مقررات قانونی و موقعیتهای عملی - هزینه و ریسک نیاز دارد. آگاهانه - با در نظر گرفتن شرایط چارچوب اقتصادی و اجتماعی - اقدام - به تبیین زمینه های بانکی به صورت شفاهی و کتبی از دیدگاه ترویج فروش. این برنامه تکلیف آموزشی در ارتباط با کتاب درسی مدیریت بانک و متون قانونی انتخاب شده به دستیابی به این هدف مهم کمک می کند. موقعیتهای موردی فردی بر اساس مفهوم روشمند زیر ساختار یافته بودند: - محتوا کاملاً بر اساس برنامههای درسی آموزش برای تبدیل شدن به یک کارمند بانک است. از آنجایی که برخی از مکاتبات مجدداً در تدریس در مدرسه حرفه ای ادغام شده است، اطلاعات و وظایف مربوط به این موضوع نیز گنجانده شده است. - دامنه تکالیف به قدری محدود است که می توان راه حل ها را در یک درس استخراج کرد. در عین حال، بسیاری از سؤالات همچنین نقطه شروعی را برای در نظر گرفتن جنبه های عمیق تری از حوزه موضوعی ارائه می دهند. - تکالیف را می توان به صورت انفرادی توسط دانش آموز، گروهی یا همراه با معلم انجام داد.
Die Lehrplane flir den Ausbildungsberuf Bankkaufmann/Bankkauffrau beschranken sich nicht auf eine reine Wissensvermittlung. Die Auszubildenden sollen vielmehr die grundle genden Kenntnisse und Einsichten sowie komplexe Fahigkeiten und Grundqualifikatio nen flir diesen Beruf erwerben. Diese Anforderungen an das Berufsbild des Bankkaufmannsl der Bankkauffrau erfordem iiber das reine Fachwissen hinaus die Fahigkeiten - im Rahmen der bankbetrieblichen Zielsetzung fallbezogene Entscheidungen zu tFeffen - Rechtsvorschriften und praxisnahe· Situationen anzuwenden - kosten- und risikobewu8t - unter Einbeziehung der wirtschaftlichen und gesellscha- lichen Rahmenbedingungen - zu handeln - bankbetriebliche Zusammenhange in Wort und Schrift unter verkaufsfordemden Ge sichtspunkten zu erlautem. Dieses Lehraufgabenprogramm tragt dazu bei, diese anspruchsvolle Zielsetzung - in Verbindung mit dem Bankbetriebslehrebuch sowie ausgewahlten Gesetzestexten - zu er reichen. Die einzelnen Fallsituationen wurden nach folgendem methodischen Konzept aufgebaut: - Die Inhalte orientieren sich streng an den Lehrplanen flir die Ausbildung zum Bank kaufmann/zur Bankkauffrau. Da der Schriftverkehr teilweise wieder in den Unterricht der Berufsschule eingegliedert wurde, sind auch Hinweise und Aufgaben zu diesem Themenbereich aufgenommen worden. - Der Umfang der einzelnen Aufgaben ist so begrenzt, daB es moglich ist, die LOsungen innerhalb einer Unterrichtsstunde herzuleiten. Gleichzeitig bieten viele FragesteIlun gen auch Ansatzpunkte, urn vertiefende Aspekte des Themenbereiches aufzugreifen. - Die Aufgaben konnen sowohl in Einzelarbeit durch den Schiiler als auch in Gruppen arbeit oder gemeinsam mit dem Lehrer bearbeitet werden.
Front Matter....Pages i-xii
Hinweise zur verkaufsorientierten Gestaltung der Geschäftsbriefe....Pages 1-8
Bankwesen....Pages 9-15
Allgemeine Rechtsvorschriften....Pages 16-33
Kontoverkehr....Pages 34-42
Zahlungsverkehr....Pages 43-54
Passivgeschäft....Pages 55-64
Effektengeschäfte....Pages 65-82
Vermögensberatung....Pages 83-87
Kreditgeschäft....Pages 88-111
Auslandsgeschäft....Pages 112-120
Back Matter....Pages 121-123