دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Lehr-Lern-Labore - Konzepte und deren Wirksamkeit in der MINT-Lehrpersonenbildung
دانلود کتاب آزمایشگاه های یاددهی-یادگیری - مفاهیم و اثربخشی آنها در تربیت معلم STEM
مشخصات کتاب
Lehr-Lern-Labore - Konzepte und deren Wirksamkeit in der MINT-Lehrpersonenbildung
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Priemer, Burkhard, Roth, Jürgen سری: Spektrum ISBN (شابک) : 9783662589120 ناشر: Springer سال نشر: 2020 تعداد صفحات: XIII, 337 [331] زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 7 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 45,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Lehr-Lern-Labore - Konzepte und deren Wirksamkeit in der MINT-Lehrpersonenbildung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آزمایشگاه های یاددهی-یادگیری - مفاهیم و اثربخشی آنها در تربیت معلم STEM نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آزمایشگاه های یاددهی-یادگیری - مفاهیم و اثربخشی آنها در تربیت معلم STEM
در دانشگاه‌های مختلف، آزمایشگاه‌های دانشجویی در آموزش معلمان در موضوعات MINT ادغام می‌شوند. در این امکانات - که به عنوان آزمایشگاه‌های یاددهی-یادگیری شناخته می‌شوند - محیط‌های یادگیری STEM برای دانش‌آموزان، رویدادهای آموزشی معلمان و در بسیاری از مکان‌ها، تحقیقات مرتبط با موضوع به طور مثمر ثمری مرتبط هستند. هدف توسعه و اجرای مفاهیم آموزشی مبتکرانه و مبتکرانه برای مدارس و دانشگاه ها است. در این جلد، آزمایشگاه های یاددهی-یادگیری ابتدا به طور کلی توضیح داده شده و سپس با مثال های متعددی از مفاهیم از مکان های مختلف دانشگاه به تصویر کشیده شده است. علاوه بر این، از اثربخشی آزمایشگاه‌های یاددهی-یادگیری در ارتقای مهارت‌های معلمان آینده و نحوه درک دانش‌آموزان از این امکانات گزارش می‌دهد. نتایج تحقیق ارائه شده که از شبکه ای متشکل از شش دانشگاه به دست آمده است، قرار است از طریق این جلد برای سایر مکان ها قابل دسترسی باشد. هدف این کتاب دانش‌آموزان و اساتیدی است که درگیر آموزش معلمان در دانشگاه‌ها هستند - به‌ویژه در درس آموزشی MINT - و همچنین افرادی که در مدرسه و دوره‌های کارآموزی هستند. ناشران پروفسور دکتر بورکهارد پریمر، دانشگاه هومبولت در برلین پروفسور دکتر یورگن راث، دانشگاه کوبلنتس-لانداو
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
An verschiedenen Hochschulen werden in den MINT-Fächern Schülerlabore in die Lehrpersonenbildung integriert. In diesen - als Lehr-Lern-Labore bezeichneten - Einrichtungen werden MINT-Lernumgebungen für Schülerinnen und Schüler, Veranstaltungen der Lehrpersonenbildung und an vielen Standorten auch fachdidaktische Forschung fruchtbar miteinander verknüpft. Das Ziel ist dabei, evidenzbasiert innovative Lehrkonzepte für Schule und Hochschule zu entwickeln und zu implementieren. In diesem Band werden Lehr-Lern-Labore zunächst allgemein beschrieben und dann durch zahlreiche Beispiele von Konzepten verschiedener Hochschulstandorte illustriert. Darüber hinaus wird berichtet, welche Wirksamkeit Lehr-Lern-Labore bei der Förderung von Kompetenzen zukünftiger Lehrpersonen haben und wie Studierende diese Einrichtungen wahrnehmen. Die vorgestellten Forschungsergebnisse, die aus einem Verbund von sechs Hochschulen stammen, sollen durch diesen Band weiteren Standorten zugänglich gemacht werden. Dieses Buch richtet sich an Studierende und Dozierende der Lehrpersonenbildung in Hochschulen - insbesondere in den MINT-Fachdidaktiken - sowie an Personen in Schule und Referendariat. Die Herausgeber Prof. Dr. Burkhard Priemer, Humboldt-Universität zu Berlin Prof. Dr. Jürgen Roth, Universität Koblenz-Landau
