مشخصات کتاب

Legal Frameworks for Tertiary Education in Sub-saharan Africa: The Quest for Institutional Responsiveness (World Bank Working Papers)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان: William Saint. Chritine Lao  
سری:  
ISBN (شابک) : 0821381245, 0821381253 
ناشر:  
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 60 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 839 کیلوبایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Legal Frameworks for Tertiary Education in Sub-saharan Africa: The Quest for Institutional Responsiveness (World Bank Working Papers) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب چارچوب های قانونی برای آموزش عالی در جنوب صحرای آفریقا: تلاش برای پاسخگویی نهادی (مقاله های کاری بانک جهانی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب چارچوب های قانونی برای آموزش عالی در جنوب صحرای آفریقا: تلاش برای پاسخگویی نهادی (مقاله های کاری بانک جهانی)

عملکرد مؤسسات ثالث به شدت تحت تأثیر ترتیبات حاکمیتی، ساختارهای مدیریتی، مکانیسم‌های پاسخگویی و محیط‌های نظارتی است که در آن فعالیت می‌کنند. عملکرد سازمانی را می توان با چارچوب های قانونی که قابلیت های سازمانی را برای پاسخگویی، انطباق و حفظ انعطاف پذیری در مواجهه با تغییر شرط می کند، تقویت یا کاهش داد. این مطالعه چارچوب های قانونی رایج برای حاکمیت سیستم دانشگاهی، مدیریت و پاسخگویی در جنوب صحرای آفریقا را تجزیه و تحلیل می کند. این بر اساس بررسی 70 سند قانونی از 24 کشور آفریقایی است. برای حکمرانی، این تحقیق به اندازه و ترکیب هیئت‌های مدیریت دانشگاه، روش‌های انتصاب اعضا، انتخاب رئیس هیئت‌مدیره، دفعات جلسات و شرایط خدمت می‌پردازد. برای مدیریت، استقلال مالی، اختیارات تصویب بودجه، استخدام کارکنان و شرایط خدمات، و روش های انتصاب افسران ارشد را بررسی می کند. برای پاسخگویی، نمایندگی ذینفعان در نهادهای حاکم، الزامات حسابرسی مالی، تعهدات حسابرسی دانشگاهی، گزارش عملکرد، و بودجه مبتنی بر عملکرد را در نظر می گیرد. به طور کلی، این مطالعه گرایش‌های قاره‌ای را برای افزایش استقلال نهادی، تقویت مکانیسم‌های پاسخگویی، تغییر از انتصاب به نمایندگی انتخابی در پرکردن پست‌های بالاتر حکومتی و مدیریتی، ترجیح دادن شایستگی بر وابستگی سیاسی در معیارهای انتخاب افسران ارشد، یافت. و گسترش ارتباطات دانشگاهی با جامعه مدنی، بخش خصوصی، و موسسات خواهر در منطقه و فراتر از آن. گسترش نهادهای بافر سیستم عالی و توجه فزاینده نظارتی به آموزش عالی خصوصی پدیده‌های قابل توجهی هستند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The performance of tertiary institutions is heavily influenced by their governance arrangements, management structures, accountability mechanisms, and the regulatory environments in which they operate. Institutional performance can be enhanced or diminished by the legal frameworks that condition institutional capabilities to respond, adapt and maintain flexibility in the face of change. This study analyzes the prevailing legal frameworks for university system governance, management, and accountability in Sub-Saharan Africa. It is based on a review of 70 legal documents from 24 African countries. For governance, the research looks at the size and composition of university governing boards, member appointment procedures, selection of the board chair, frequency of meetings, and terms of service. For management, it examines financial autonomy, budget approval authority, staff hiring and terms of service, and appointment procedures for senior officers. For accountability, it considers stakeholder representation in governing bodies, financial auditing requirements, academic auditing obligations, performance reporting, and performance-based funding. Overall, the study finds continent-wide tendencies to increase institutional autonomy, to strengthen accountability mechanisms, to shift from appointment to elective representation in the filling of higher governance and management positions, to favor merit over political affiliation in the criteria for choosing senior officers, and to expand university linkages with civil society, the private sector, and sister institutions in the region and beyond. The expansion of tertiary system buffer bodies and growing regulatory attention to private higher education are particularly notable phenomena.

نظرات کاربران

کتاب های مرتبط

دانلود کتاب Manifesto for Learning: Fundamental Principles

دانلود کتاب Telling Our Selves: Ethnicity and Discourse in Southwestern Alaska

دانلود کتاب Empedocles Redivivus: Poetry and Analogy in Lucretius (Studies in Classics)

دانلود کتاب City and Country in the Ancient World (Leicester-Nottingham Studies in Ancient Society, Vol. 2)

دانلود کتاب Aramaic Daniel and Greek Daniel: A Literary Comparison (Journal for the Study of the Old Testament. Supplement Series, 198)

دانلود کتاب Curriculum in Abundance (Studies in Curriculum Theory)

دانلود کتاب Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning

دانلود کتاب Getting Published: A Guide for Lecturers and Researchers (Routledge Study Guides)

دانلود کتاب The Science of the Struggle for Existence: On the Foundations of Ecology

دانلود کتاب Out of Eden: Reading, Rhetoric, and Ideology in Genesis 2-3 (The Library of Hebrew Bible - Old Testament Studies)