ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Legal Education And Legal Profession During And After COVID-19

دانلود کتاب آموزش حقوقی و حرفه حقوقی در طول و بعد از COVID-19

Legal Education And Legal Profession During And After COVID-19

مشخصات کتاب

Legal Education And Legal Profession During And After COVID-19

ویرایش: [1 ed.] 
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9811925674, 9789811925689 
ناشر: Springer 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: 325 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 41,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Legal Education And Legal Profession During And After COVID-19 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش حقوقی و حرفه حقوقی در طول و بعد از COVID-19 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش حقوقی و حرفه حقوقی در طول و بعد از COVID-19

این جلد ویرایش شده تحولات شگفت انگیزی را که توسط رهبران آموزش حقوقی و حرفه حقوقی ایجاد شده است، ثبت می کند. این تجارب و تجربیات در اداره دانشکده های حقوق و حرفه حقوقی در طول همه گیری COVID-19 را به عنوان مطالعات موردی به تصویر می کشد. ایده‌هایی که به انعطاف‌پذیری کمک می‌کنند و می‌توانند راه رو به جلو را نشان دهند. جنبه های روانشناختی، فلسفی و جامعه شناختی تحول. و منابع معنوی و مادی انگیزه رهبری. مشارکت ها در امتداد موضوعات زیر هستند --- ایده تغییر دانشکده حقوق: سیستم ها و فرآیندها. "عادی جدید" در حرفه حقوقی. جنبه های روانشناختی، فلسفی و جامعه شناختی تحول. تجربیات از مناطق و کشورهای جهانی؛ آموزش حقوقی و حرفه حقوقی در دنیای پسا کووید. از طریق این پنج موضوع، و هجده مشارکت، این جلد به دنبال پاسخ به سوالاتی مانند --- چگونه رهبران آموزشی و حرفه ای با ایجاد یک "عادی جدید" با شرایط سازگار شدند؟ تحصیلات حقوقی و تجربیات حرفه ای آنها چگونه و تا چه حد از اقدامات آنها در طول همه گیری اطلاع رسانی کرد؟ چگونه آنها جاه طلبی ها را دوباره تصور کردند و سیستم ها و فرآیندها را دوباره ترتیب دادند؟ آنها چه نوع راهنمایی و حمایت از دولت و نهادهای نظارتی دریافت کردند؟ چگونه آنها رفاه دانشجویان، اساتید و کارکنان را در طول همه گیری و انتقال تضمین کردند؟ چگونه آنها ارزش ها و اخلاق حرفه ای را در هنگام فروپاشی زمینه های کاربردشان حفظ کردند؟


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This edited volume records the amazing transformations brought about by leaders in legal education and legal profession. It captures experiences and experiments in the governance of law schools and legal profession during the COVID-19 pandemic as case studies; ideas which helped in resilience and which could show the way forward; the psychological, philosophical, and sociological aspects of the transformation; and the spiritual and material sources of motivation of the leadership. The contributions are along the following themes --- The shifting idea of law school: systems and processes; The “new normal” in legal profession; Psychological, philosophical, and sociological aspects of transformation; Experiences from global regions and countries; Legal education and legal profession in a post-COVID world. Through these five themes, and the eighteen contributions, the volume seeks to answer questions like --- how the educational and professional leaders adapted to the circumstances by building a “new normal”? How and to what extent their own legal education and professional experiences informed their actions during the Pandemic? How they re-imagined ambitions and reordered systems and processes? What type of guidance and support they received from the state and regulatory bodies? How they guaranteed the well-being of students, faculty, and staff during the Pandemic and the transition? How they upheld professional values and ethics when contexts of their application collapsed?





نظرات کاربران