ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Left out : the forgotten tradition of radical publishing for children in Britain 1910-1949

دانلود کتاب کنار گذاشته شده: سنت فراموش شده نشر افراطی برای کودکان در بریتانیا 1910-1949

Left out : the forgotten tradition of radical publishing for children in Britain 1910-1949

مشخصات کتاب

Left out : the forgotten tradition of radical publishing for children in Britain 1910-1949

ویرایش: First edition 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780198755593, 0198755597 
ناشر: Oxford University Press 
سال نشر: 2016 
تعداد صفحات: 272 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 14 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 30,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب کنار گذاشته شده: سنت فراموش شده نشر افراطی برای کودکان در بریتانیا 1910-1949: ادبیات کودکان، انگلیسی، تاریخ و نقد، ادبیات انگلیسی، قرن بیستم، تاریخ و نقد، Kinderliteratur،Englisch،Radikalismus، ادبیات کودکان، انگلیسی، قرن بیستم، تاریخ و نقد، ادبیات انگلیسی، قرن بیستم، تاریخ و نقد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Left out : the forgotten tradition of radical publishing for children in Britain 1910-1949 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کنار گذاشته شده: سنت فراموش شده نشر افراطی برای کودکان در بریتانیا 1910-1949 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب کنار گذاشته شده: سنت فراموش شده نشر افراطی برای کودکان در بریتانیا 1910-1949

Left Out تاریخچه جایگزین و اصلاحی نوشتن را برای کودکان در نیمه اول قرن بیستم ارائه می دهد. بین سال‌های 1910 و 1949 تعدادی از ناشران، نویسندگان و تصویرگران بریتانیایی ادبیات کودکان را در تلاش‌های خود برای تبدیل بریتانیا به جامعه‌ای مترقی، برابری‌خواه و مدرن گنجاندند. برخی از پیشینه‌های ممتاز، برخی دیگر از فقیرترین بخش‌های فقیرترین شهرهای این سرزمین بودند. برخی از آنها متعلق به روشنفکران متروپل یا بوهمیا بودند، برخی دیگر خودآموز طبقه کارگر بودند، اما همه به دنبال استفاده از نوشتن برای کودکان و جوانان برای ایجاد کنشگران، رویاپردازان و رهبران در میان نسل در حال رشد بودند. آنها با هم تعداد قابل توجهی از هر دو را از نظر سیاسی تولید کردند. و نشریات رادیکال زیبایی شناختی برای کودکان و نوجوانان. این «ادبیات رادیکال کودکان» برای شعله‌ور ساختن و زیربنای کار ساخت بریتانیای جدید برای نوع جدیدی از بریتانیا طراحی شده است. در حالی که مطالعات اختصاصی زیادی درباره ادبیات کودک و نویسندگان کودک در دوره‌های دیگر وجود دارد، سال‌های 1910-1949 قبلاً مورد توجه انتقادی کمی قرار گرفته بود. در این مطالعه، کیمبرلی رینولدز نشان می‌دهد که توصیف پذیرفته‌شده ادبیات کودکان بین‌جنگ به‌عنوان عقب‌نشینی، ضد مدرنیستی و غیرسیاسی بیش از حد گسترده است و رابطه بین ادبیات کودک و مدرنیسم، سیاست جناح چپ و آموزش مترقی نادیده گرفته شده است. br>


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Left Out presents an alternative and corrective history of writing for children in the first half of the twentieth century. Between 1910 and 1949 a number of British publishers, writers, and illustrators included children's literature in their efforts to make Britain a progressive, egalitarian, and modern society. Some came from privileged backgrounds, others from the poorest parts of the poorest cities in the land; some belonged to the metropolitan intelligentsia or bohemia, others were working-class autodidacts, but all sought to use writing for children and young people to create activists, visionaries, and leaders among the rising generation.Together, they produced a significant number of both politically and aesthetically radical publications for children and young people. This "radical children's literature" was designed to ignite and underpin the work of making a new Britain for a new kind of Briton. While there are many dedicated studies of children's literature and childrens' writers working in other periods, the years 1910-1949 have previously received little critical attention. In this study, Kimberley Reynolds shows that the accepted characterization of interwar children's literature as retreatist, anti-modernist, and apolitical is too sweeping and that the relationship between children's literature and modernism, left-wing politics, and progressive education has been neglected.





نظرات کاربران