دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Bernhard Kalicki (auth.)
سری: Biographie und Gesellschaft 25
ISBN (شابک) : 9783810016935, 9783663106234
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 1996
تعداد صفحات: 205
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دوره های زندگی و خودانگاره: بیوگرافی عادی به عنوان یک تنظیم کننده روانشناختی: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Lebensverläufe und Selbstbilder: Die Normalbiographie als psychologisches Regulativ به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دوره های زندگی و خودانگاره: بیوگرافی عادی به عنوان یک تنظیم کننده روانشناختی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
\"پسر عزیزم! ماهها دوباره گذشت و از اخبار ناچیز شما معلوم نبود که کوچکترین قدمی در مسیر حرفه ای خود برداشته اید یا برای برداشتن چنین قدمی آماده اید. [ . . . . در سنی هستم که مردان دیگر قبلاً موقعیتی دائمی در زندگی ایجاد کردهاند، اما من میتوانم هر لحظه بمیرم، و ثروتی که تو و خواهرت را به طور مساوی رها میکنم، در مقایسه با شرایط امروز کم نخواهد بود. عالی است که دارایی های او به تنهایی می تواند موقعیت اجتماعی را برای شما تضمین کند، که در نهایت باید برای خود ایجاد کنید. \" این سطور توسط پدرم نوشته نشده است، آنها در نامه ای به مرد بی خاصیت رابرت موزیل (که اتفاقاً قبلاً دکترای خود را به پایان رسانده بود). اگر خواندن آن همچنان باعث نارضایتی و شرمساری من می شود، این به دلیل همان هنجارهای سنی است که موضوع این اثر را فراهم می کند و من نیز تابع آن هستم. مشغلهی ذهنی با برنامهها و «ساعتهای اجتماعی» مرا تشویق کرد که کار را سریع انجام دهم. موضوع پایان نامه استاد من پروفسور دکتر. Jochen Brandtstädter، به خوبی انتخاب شده است. همچنین در برنامه فشرده یک بورسیه تحقیقاتی دو ساله قرار گرفت. اگر توانستم مطالعه ارائه شده در اینجا را کم و بیش "به موقع" تکمیل کنم، بیشتر به دلیل حمایت و نظارتی است که از پروفسور دکتر دریافت کردم. Brandtstädter دریافت کرد.
"Mein lieber Sohn! Es sind nunmehr wieder Monate verflossen, ohne daß Deinen spärli chen Nachrichten zu entnehmen gewesen wäre, daß Du auf Deiner Laufbahn den gering sten Schritt vorwärts getan oder einen solchen vorbereitet hättest. [ . . . ] Nicht nur bist Du in einem Alter, wo andere Männer sich schon eine feste Stellung im Leben geschaffen haben, sondern ich kann jederzeit sterben, und das Vermögen, das ich Dir und Deiner Schwester zu gleichen Teilen hinterlassen werde, wird zwar nicht gering sein, unter heutigen Verhältnissen aber doch nicht so groß, daß sein Besitz allein Dir eine gesell schaftliche Position sichern könnte, die Du Dir also vielmehr selbst endlich schaffen mußt. " Diese Zeilen stammen nicht aus der Feder meines Vaters, sie froden sich vielmehr in einem Brief an Robert Musils Mann ohne Eigenschaften (der sein Doktorat übrigens schon hinter sich hatte). Wenn ihre Lektüre mich gleichwohl unzufrieden stimmt und beschämt, liegt das an eben jenen Alters normen, die das Thema dieser Arbeit abgeben und denen auch ich unterliege. Die Beschäftigung mit Zeitplänen und "sozialen Uhren" stachelte mich an, die Arbeit zügig fertigzustellen. Forschungspragmatisch war das Thema der Dissertation von meinem Mentor, Prof. Dr. Jochen Brandtstädter, also gut gewählt; auch paßte es zu dem engen zeitlichen Korsett eines zweijährigen Forschungsstipendiums. ' Wenn ich die hier vorgestellte Studie mehr oder minder 'on time' abschließen konnte, liegt das wesentlich an der Förderung und Betreuung, die ich von Prof. Dr. Brandtstädter erhielt.
Front Matter....Pages 1-8
Altersnormen als kulturelles Entwicklungsregulativ....Pages 9-35
Attributive Implikationen der Normabweichung....Pages 37-67
Protektive Prozesse....Pages 69-81
Erhebungsansatz....Pages 83-90
Ergebnisse....Pages 91-144
Diskussion....Pages 145-148
Back Matter....Pages 149-208