دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Frank Achtenhagen, Wolfgang Lempert (auth.), Frank Achtenhagen, Wolfgang Lempert (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783810027481, 9783663101758 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2000 تعداد صفحات: 171 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب یادگیری مادام العمر در محل کار - پایه و اساس آن در کودکی و نوجوانی: جلد 2: اقتصاد تجاری، اتحادیه های کارگری و تحقیقات جامعه شناختی: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Lebenslanges Lernen im Beruf — seine Grundlegung im Kindes- und Jugendalter: Band 2: Gewerbliche Wirtschaft, Gewerkschaft und soziologische Forschung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری مادام العمر در محل کار - پایه و اساس آن در کودکی و نوجوانی: جلد 2: اقتصاد تجاری، اتحادیه های کارگری و تحقیقات جامعه شناختی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد شامل گزارشهای کارشناسانی است که مسئولیت فرآیندهای
یادگیری در شرکتهای دارای منافع اقتصادی را بر عهده دارند -
دیدگاههایی که با ارائه مواضع اتحادیههای کارگری مواجه
میشوند. این دیدگاههای مربوط به علاقه بیشتر با گزارشهایی از
حوزههای جامعهشناسی، روانشناسی اجتماعی و تحقیقات دوره زندگی
مقایسه میشوند.
گزارشهای چاپشده در اینجا شرایط زمینهای را توصیف میکنند که
همه مفاهیم «یادگیری مادامالعمر» - اگر میخواهند موفق باشند.
- باید در نظر گرفته شود.
Dieser Band enthält Gutachten von Experten, die Lernprozesse
in den Betrieben unter einem ökonomischen Interesse zu
verantworten haben - Sichtweisen, die mit der Darstellung
gewerkschaftlicher Positionen konfrontiert werden. Diese eher
interessenspezifischen Perspektiven werden kontrastiert durch
Gutachten aus den Bereichen der Soziologie, Sozialpsychologie
und Lebenslaufforschung.
Die hier abgedruckten Expertisen umschreiben
Kontextbedingungen, die alle Konzepte "lebenslangen Lernens"
- wollen sie erfolgreich sein - zu berücksichtigen
haben.
Front Matter....Pages 1-10
Kurzfassung des Berichts und des Programms „Lebenslanges Lernen“....Pages 11-18
Einleitung in den vorliegenden Band....Pages 19-24
Prozessorientierte Arbeits- und Betriebsorganisation — Konsequenzen für die Anforderungen an „Lebensbegleitendes Lernen“....Pages 25-54
Lebenslanges Lernen in der handwerklichen Aus- und Weiterbildung....Pages 55-80
Lebensbegleitendes Lernen aus Sicht eines Industrieunternehmens....Pages 81-97
Lebenslanges Lernen unter den Anforderungen der chemischen Industrie....Pages 98-111
Zur Rolle lebensbegleitenden Lernens und zur Verbesserung seiner Bedingungen....Pages 112-127
Lebenslanges Lernen und Persönlichkeitsentwicklung nach Untersuchungen von Berufsverläufen und beruflichen Biographien.....Pages 128-154
Lernen und Weiterbildung in der nachberuflichen Lebensphase....Pages 155-169
Back Matter....Pages 170-172