دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Xiaoming Sheng (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9789462090002, 9789462096011
ناشر: SensePublishers
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 157
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 865 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب یادگیری با مادران: مطالعه آموزش خانه در چین: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Learning with Mothers: A Study of Home Schooling in China به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری با مادران: مطالعه آموزش خانه در چین نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
یادگیری با مادران تفاوت اجتماعی را از نظر طبقه اجتماعی در فرآیند تحصیل در خانه بررسی میکند و همچنین تفاوت جنسیتی را از نظر مشارکت والدین در نظر میگیرد، با هدف پاسخگویی به سؤالات مربوط به مدرسه در خانه، مانند: چه کسانی برای خود آموزش خانگی را انجام میدهند. فرزندان؟ چرا والدین فرزندان خود را برای تحصیل در خانه انتخاب می کنند؟ والدین چگونه در مدرسه خانگی خود مشارکت دارند؟ در انجام این کار چه چیزی حاصل می شود؟
Learning with Mothers examines the social difference in terms of social class in the process of home schooling and also takes account of gender difference in terms of parental involvement, aiming to answer the questions about home schooling, such as: Who are practicing home schooling for their children? Why do parents choose to home school their children? How are parents involved in their home schooling? What is accomplished in doing so?
Front Matter....Pages i-x
Introduction....Pages 1-4
Research Contexts....Pages 5-51
Parental Motivation....Pages 53-59
Parental Involvement in Home Schooling....Pages 61-88
Class Strategy and Home Schooling....Pages 89-100
Gender and Home Schooling....Pages 101-109
A Case Study of Home Schooling in Shanghai....Pages 111-122
Conclusions and Policy Implications....Pages 123-131
Back Matter....Pages 133-150