دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: David Scott, Gwyneth Hughes, Carol Evans, Penny Jane Burke, Catherine Walter, David Watson (auth.) سری: ISBN (شابک) : 9781349458301, 9781137322128 ناشر: Palgrave Macmillan UK سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 226 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب انتقال یادگیری در آموزش عالی: جامعه شناسی آموزش، آموزش عالی، مدیریت، سازمان و رهبری، سیاست آموزشی، فلسفه تربیتی، فلسفه آموزش و پرورش
در صورت تبدیل فایل کتاب Learning Transitions in Higher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انتقال یادگیری در آموزش عالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب از مطالعه انتقال دانشجو در مؤسسات آموزش عالی استفاده می کند تا هم مفهوم انتقال یادگیری را باز کند و هم استراتژی های آموزشی را توسعه دهد تا فراگیران را قادر سازد تا مشاغل یادگیری خود را توسعه دهند. این کتاب دیدگاهی بدیع در مورد آموزش و یادگیری در آموزش عالی ارائه می دهد.
This book draws on a study of student transitions in higher education institutions to both unpack the concept of a learning transition and develop pedagogic strategies to enable learners to develop their learning careers. This book provides an original perspective on teaching and learning in higher education.
Front Matter....Pages i-viii
Introduction....Pages 1-11
The Four Transitions....Pages 12-37
Transitions — Attributes, Essences and Distinctions....Pages 38-53
Learning Careers....Pages 54-73
Identities, Pathologies and Power Relations....Pages 74-94
Widening Participation and Academic Literary Practices....Pages 95-105
Assessment Careers....Pages 106-126
Feedback and Feed-Forward Strategies....Pages 127-145
Participatory and Transformative Learning Pedagogies....Pages 146-164
Pedagogies for Transitions....Pages 165-190
Back Matter....Pages 191-217