ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Learning Together: Peer Tutoring in Higher Education

دانلود کتاب یادگیری با هم: تدریس خصوصی در آموزش عالی

Learning Together: Peer Tutoring in Higher Education

مشخصات کتاب

Learning Together: Peer Tutoring in Higher Education

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0415182603, 9780415182607 
ناشر:  
سال نشر: 2001 
تعداد صفحات: 336 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 38,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 15


در صورت تبدیل فایل کتاب Learning Together: Peer Tutoring in Higher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یادگیری با هم: تدریس خصوصی در آموزش عالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری با هم: تدریس خصوصی در آموزش عالی

این متن جدید که شامل فصل‌هایی از دانشگاهیان و مشاوران اصلی بریتانیا است که متخصص در زمینه مدیریت پاداش هستند، اولین متنی است که رویکردی انتقادی و نظری را برای این تغییرات در سیستم‌های پاداش اتخاذ می‌کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This new text, which includes chapters by major UK academics and consultants who are specialists in the reward management field, is the first to adopt a critical and theoretical approach to these changes in reward systems.



فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
List of tables and figures......Page 10
List of contributors......Page 12
Preface......Page 18
Introduction: students co-operate to learn......Page 24
What is peer tutoring?......Page 30
Beneficial effects: why teachers use peer tutoring......Page 90
Theoretical frameworks for peer tutoring......Page 107
How theory can inform practice......Page 137
Planning and promoting peer tutoring......Page 151
Helping students become peer tutors......Page 177
Evaluation of peer-tutoring schemes......Page 202
Problems associated with peer tutoring......Page 222
Technology-supported collaborative learning by......Page 243
Benefiting from hindsight: practitioners reflect on peer tutoring......Page 257
Reflections and prospects......Page 293




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی