دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Sebastian Thrun, Lorien Pratt (auth.), Sebastian Thrun, Lorien Pratt (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9781461375272, 9781461555292 ناشر: Springer US سال نشر: 1998 تعداد صفحات: 345 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 23 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب یادگیری برای یادگیری: هوش مصنوعی (شامل رباتیک)
در صورت تبدیل فایل کتاب Learning to Learn به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری برای یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در حدود سه دهه گذشته، تحقیقات در مورد یادگیری ماشین و داده
کاوی منجر به الگوریتمهای متنوعی شده است که عملکردهای کلی را
از تجربه یاد میگیرند. همانطور که یادگیری ماشین در حال بلوغ
است، انتقال موفقیت آمیز از تحقیقات دانشگاهی به کاربردهای عملی
مختلف را آغاز کرده است. برای مثال، تکنیکهای عمومی مانند
درختهای تصمیمگیری و شبکههای عصبی مصنوعی، اکنون در
کاربردهای مختلف تجاری و صنعتی استفاده میشوند.
یادگیری برای یادگیری یک مسیر تحقیقاتی جدید و هیجان انگیز در
یادگیری ماشین است. مشابه الگوریتمهای سنتی یادگیری ماشینی،
روشهای توضیح داده شده در یادگیری برای یادگیری
عملکردهای کلی را از تجربه القا میکنند. با این حال، این کتاب
الگوریتمهایی را بررسی میکند که میتوانند نحوه تعمیم آنها
را تغییر دهند، یعنی خود کار یادگیری را تمرین کنند و آن را
بهبود بخشند.
برای نشان دادن سودمندی یادگیری برای یادگیری، مقایسه یادگیری
ماشین با یادگیری انسان ارزشمند است. انسان ها با یک جریان
مستمر از وظایف یادگیری مواجه می شوند. آنها فقط مفاهیم یا
مهارت های حرکتی را نمی آموزند، آنها سوگیری را نیز
یاد می گیرند، یعنی یاد می گیرند که چگونه تعمیم دهند. در
نتیجه، انسان ها اغلب می توانند از نمونه های بسیار کمی به
درستی تعمیم دهند - اغلب فقط یک مثال کافی است تا چیز جدیدی به
ما بیاموزد.
درک عمیقتر برنامههای رایانهای که توانایی یادگیری آنها را
بهبود میبخشد، میتواند تأثیر عملی زیادی بر حوزه یادگیری
ماشین و فراتر از آن داشته باشد. در سالهای اخیر، این رشته
پیشرفت قابلتوجهی به سمت تئوری یادگیری برای یادگیری همراه با
الگوریتمهای جدید عملی داشته است، که برخی از آنها منجر به
نتایج چشمگیر در کاربردهای دنیای واقعی شد.
یادگیری برای یادگیری بررسی برخی از هیجان انگیزترین
رویکردهای تحقیقاتی جدید را که توسط محققان برجسته در این زمینه
نوشته شده است، ارائه می دهد. هدف آن بررسی سودمندی و
امکانسنجی برنامههای رایانهای است که میتوانند یاد بگیرند،
چه از منظر عملی و چه از دیدگاه نظری.
Over the past three decades or so, research on machine
learning and data mining has led to a wide variety of
algorithms that learn general functions from experience. As
machine learning is maturing, it has begun to make the
successful transition from academic research to various
practical applications. Generic techniques such as decision
trees and artificial neural networks, for example, are now
being used in various commercial and industrial
applications.
Learning to Learn is an exciting new research direction
within machine learning. Similar to traditional
machine-learning algorithms, the methods described in
Learning to Learn induce general functions from
experience. However, the book investigates algorithms that
can change the way they generalize, i.e., practice the task
of learning itself, and improve on it.
To illustrate the utility of learning to learn, it is
worthwhile comparing machine learning with human learning.
Humans encounter a continual stream of learning tasks. They
do not just learn concepts or motor skills, they also learn
bias, i.e., they learn how to generalize. As a
result, humans are often able to generalize correctly from
extremely few examples - often just a single example suffices
to teach us a new thing.
A deeper understanding of computer programs that improve
their ability to learn can have a large practical impact on
the field of machine learning and beyond. In recent years,
the field has made significant progress towards a theory of
learning to learn along with practical new algorithms, some
of which led to impressive results in real-world
applications.
Learning to Learn provides a survey of some of the
most exciting new research approaches, written by leading
researchers in the field. Its objective is to investigate the
utility and feasibility of computer programs that can learn
how to learn, both from a practical and a theoretical point
of view.
Front Matter....Pages i-viii
Front Matter....Pages 1-1
Learning to Learn: Introduction and Overview....Pages 3-17
A Survey of Connectionist Network Reuse Through Transfer....Pages 19-43
Transfer in Cognition....Pages 45-67
Front Matter....Pages 69-69
Theoretical Models of Learning to Learn....Pages 71-94
Multitask Learning....Pages 95-133
Making a Low-Dimensional Representation Suitable for Diverse Tasks....Pages 135-157
The Canonical Distortion Measure for Vector Quantization and Function Approximation....Pages 159-179
Lifelong Learning Algorithms....Pages 181-209
Front Matter....Pages 211-211
The Parallel Transfer of Task Knowledge Using Dynamic Learning Rates Based on a Measure of Relatedness....Pages 213-233
Clustering Learning Tasks and the Selective Cross-Task Transfer of Knowledge....Pages 235-257
Front Matter....Pages 259-259
Child: A First Step Towards Continual Learning....Pages 261-292
Reinforcement Learning with Self-Modifying Policies....Pages 293-309
Creating Advice-Taking Reinforcement Learners....Pages 311-347
Back Matter....Pages 349-354