Learning the City: Cultural Approaches to Civic Learning in Urban Spaces

این کتاب با بررسی دقیق موضوعات آموزشی شهری از منظر مطالعات فرهنگی، درک فرهنگی شهرها و فرآیندهای یادگیری مدنی را بررسی می کند. این کتاب به شهر به عنوان یک بافت فرهنگی متشکل از ابعاد اجتماعی، مادی و نمادین می پردازد و توضیح می دهد که چگونه یادگیری مدنی نتیجه تصادفی شهرها نیست، بلکه جزء ضروری است که شهروندان از طریق آن شهر را تولید مشترک می کنند. از طریق ترکیبی از توسعه نظری و بازتاب روش‌شناختی، فصل‌های کتاب به بررسی سه سؤال مرتبط به هم مرتبط با روابط بین فرهنگ، یادگیری و شهر می‌پردازند: یادگیری مدنی چگونه در فضاهای شهری ظاهر می‌شود؟ یادگیری مدنی چگونه از طریق فضاهای شهری صورت می گیرد؟ چگونه فضاهای شهری در نتیجه یادگیری مدنی ایجاد می شوند؟

This book explores a cultural understanding of cities and processes of civic learning by scrutinizing urban educational topics from a cultural studies perspective. This book approaches the city as a cultural fabric that consists of social, material and symbolic dimensions, and describes how civic learning is not an accidental outcome of cities but an essential component through which citizens coproduce the city. Through a combination of theoretical development and methodological reflection the chapters in the book explore three interrelated questions addressing the relationships between culture, learning and the city: How does civic learning appear in urban spaces? How does civic learning take place through urban spaces? How are urban spaces created as a result of civic learning?