دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Lorna Uden, Dario Liberona, Tatjana Welzer (eds.) سری: Communications in Computer and Information Science 533 ISBN (شابک) : 9783319226286, 1771191341 ناشر: Springer International Publishing سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 313 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 31 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تکنولوژی آموزشی برای آموزش در ابر: چهارمین کارگاه بین المللی، LTEC 2015، Maribor، Slovenia، August 24-28، 2015، Proceedings: کامپیوتر و آموزش، برنامه های کاربردی سیستم های اطلاعاتی (شامل اینترنت)، برنامه های کاربردی کامپیوتر
در صورت تبدیل فایل کتاب Learning Technology for Education in Cloud: 4th International Workshop, LTEC 2015, Maribor, Slovenia, August 24-28, 2015, Proceedings به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تکنولوژی آموزشی برای آموزش در ابر: چهارمین کارگاه بین المللی، LTEC 2015، Maribor، Slovenia، August 24-28، 2015، Proceedings نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب مجموعه مقالات داوری چهارمین کارگاه بینالمللی فناوری یادگیری برای آموزش در ابر، LTEC 2015 است که در ماریبور، اسلوونی، در آگوست 2015 برگزار شد. 24 مقاله کامل اصلاح شده ارائه شده به دقت بررسی و از 46 مورد ارسالی انتخاب شدند. این مقالات جنبه های مختلف فن آوری برای یادگیری، مانند چالش های MOOC را پوشش می دهد. یادگیری مشارکتی؛ یادگیری مهندسی؛ ابزارها و محیط های یادگیری؛ STEM.
This book constitutes the refereed proceedings of the Fourth International Workshop on Learning Technology for Education in Cloud, LTEC 2015, held in Maribor, Slovenia, in August 2015. The 24 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from 46 submissions. The papers cover various aspects of technologies for learning, such as MOOC challenges; cooperative learning; learning engineering; learning tools and environments; STEM.
Front Matter....Pages I-XI
Front Matter....Pages 1-1
Engagement Measures in Massive Open Online Courses....Pages 3-15
Two-Dimensional Knowledge Model for Learning Control and Competence Mapping....Pages 16-27
Learning, Knowledge and Competence in Global Online-Universities: How Terminology Shapes Thinking....Pages 28-42
MOOCs and the Integration of Social Media and Curation Tools in e-Learning....Pages 43-53
The Role of Social Connections in Plagiarism Detection....Pages 54-63
Front Matter....Pages 65-65
Eight R’s – Case Study....Pages 67-76
Designing a PBLJii Script in a CSCL Environment for Bolstering Collaboration and Communication Skills....Pages 77-92
Applying Adult Cooperative Learning Underpinning Principles to Learning with Social Media....Pages 93-103
Social Tagging for e-Learning: An Approach Based on the Triplet of Learners, Learning Objects and Tags....Pages 104-115
Front Matter....Pages 117-117
Learning Analytic and Evaluation in Malleable Learning Environments....Pages 119-133
Knowledge-Management by »Social Writing« ....Pages 134-147
The Design of Personal Learning Environments (PLE) with Scope on Information Literacy in High School....Pages 148-163
Effectiveness of Blended Learning Approaches in Engaging Non-law Students to Study Law....Pages 164-173
Front Matter....Pages 175-175
The Information Society, a Challenge for Business Students?....Pages 177-187
System Support for Social Learning in Computer Science at a Distance University – The University of Hagen....Pages 188-196
Using WCAG 2.0 and Heuristic Evaluation to Evaluate Accessibility in Educational Web Based Pages....Pages 197-207
An Implementation of Online Learning and Course Management System Based on Facebook....Pages 208-218
Using Cloud-Based Applications for Education, a Technical Interoperability Exploration for Online Document Editors....Pages 219-231
Interconnection of Information Systems in Academic Environment....Pages 232-242
Front Matter....Pages 243-243
An Implementation of a Classroom Lighting System for the Improvement of Learning Efficiency....Pages 245-254
Front Matter....Pages 243-243
E-learning Intervention for Stem Education: Developing Country Case Study....Pages 255-267
Engineering Active Learning in 3D Virtual Worlds....Pages 268-282
Integrating Synthetic and Analytical Aspects of Geometry Through Solving Problems Using a DGS....Pages 283-297
The Use of Digital Technology in Extending Mathematical Problem Solving Reasoning....Pages 298-309
Back Matter....Pages 311-311