ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Learning Path Construction in e-Learning: What to Learn, How to Learn, and How to Improve

دانلود کتاب ساخت مسیر یادگیری در آموزش الکترونیکی: چه چیزی یاد بگیریم، چگونه یاد بگیریم و چگونه آن را بهبود دهیم

Learning Path Construction in e-Learning: What to Learn, How to Learn, and How to Improve

مشخصات کتاب

Learning Path Construction in e-Learning: What to Learn, How to Learn, and How to Improve

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری: Lecture Notes in Educational Technology 
ISBN (شابک) : 9789811019432, 9789811019449 
ناشر: Springer Singapore 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 162 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 47,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب ساخت مسیر یادگیری در آموزش الکترونیکی: چه چیزی یاد بگیریم، چگونه یاد بگیریم و چگونه آن را بهبود دهیم: فناوری آموزشی، یادگیری و آموزش، کامپیوتر و آموزش



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Learning Path Construction in e-Learning: What to Learn, How to Learn, and How to Improve به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ساخت مسیر یادگیری در آموزش الکترونیکی: چه چیزی یاد بگیریم، چگونه یاد بگیریم و چگونه آن را بهبود دهیم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب ساخت مسیر یادگیری در آموزش الکترونیکی: چه چیزی یاد بگیریم، چگونه یاد بگیریم و چگونه آن را بهبود دهیم



این کتاب بر توسعه روش‌هایی برای ایجاد مسیرهای یادگیری از نظر «منابع یادگیری» (محتوای یادگیری)، «رویکردهای یادگیری» (روش یادگیری) و «کیفیت یادگیری» (عملکرد یادگیری) برای حمایت از یادگیری تمرکز دارد. این کتاب رویکردهای آموزشی مختلفی را برای فعالیت‌های یادگیری تعریف می‌کند و آنها را در یک مسیر یادگیری که نشان‌دهنده توالی یادگیری است، سازمان‌دهی می‌کند. این کتاب نحوه تولید خودکار منابع یادگیری با ساختار مناسب برای دانش آموزان مختلف را معرفی می کند.

همچنین، این کتاب روشی را در مورد چگونگی ایجاد رویکرد یادگیری تطبیقی ​​برای یادگیری منابع یادگیری برای دانش آموزان مختلف معرفی می کند. در نهایت، این کتاب روشی را برای نظارت و کنترل کیفیت یادگیری معرفی می کند. مسیر یادگیری تطبیقی، محتوای یادگیری با ساختار مناسب را بیان می کند، با استفاده از کدام رویکرد برای دسترسی به آن مطالب یادگیری، و در کدام توالی برای انجام فرآیند یادگیری. مسیر یادگیری همراه با ابزار نظارتی برای کنترل پیشرفت یادگیری است که به دانش آموزان کمک می کند تا در دانش و توانایی های مختلف رشد متعادلی داشته باشند.

محققانی که در حوزه آموزش الکترونیکی کار می کردند، اعم از افراد آموزش و پرورش و علوم کامپیوتر. مربیانی که در موسسات آموزشی مانند دانشگاه ها، مدارس و غیره کار می کردند. آنها مایلند از ابزارها/فناوری های یادگیری الکترونیکی استفاده کنند یا مطالعه کنند. /روش‌ها در کار خودشان هستند. و تکنسین‌هایی که وب‌سایت‌های آموزشی را اجرا/طراحی می‌کنند، جذابیت این کار را درک خواهند کرد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book focuses on developing methods for constructing learning paths in terms of “learning resources” (learning contents), “learning approaches” (learning method), and “learning quality” (learning performance) to support learning. This book defines different teaching approaches for learning activities and organizes them into a learning path which indicates the learning sequence. This book introduces how to automatically generate well-structured learning resources for different students.

Also, this book introduces a method about how to generate adaptive learning approach to learn learning resources for different students. Finally, this book introduces a method to monitor and control learning quality. The adaptive learning path expresses well-structured learning contents, using which approach to access those learning contents, and in which sequence to carry out the learning process. The learning path comes with a monitoring tool to control the learning progress, which helps to make students having a balanced development on different knowledge and abilities.

Researchers who worked in E-learning area, both education and computer sciences people.Educators who worked in educational institutes, such as Universities, Schools, etc. They would like to use or study E-learning tools/technologies/methods in their own work.And technicians who run/design educational websites will understand the appeal of this work.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xiii
Introduction....Pages 1-13
Educational Theory....Pages 15-29
Technical Definition and Concepts....Pages 31-38
Fundamental Theories and Development Tools....Pages 39-50
How to Learn?....Pages 51-62
What to Learn?....Pages 63-77
How to Improve Learning Quality?....Pages 79-87
Implementation and Results....Pages 89-114
Conclusion and Prospect....Pages 115-120
Back Matter....Pages 121-153




نظرات کاربران