ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Learning Intervention: Educational Casework and Responsive Teaching for Sustainable Learning

دانلود کتاب مداخله آموزشی: پرونده های مربوط به تحصیلات و آموزش پاسخگو برای یادگیری پایدار

Learning Intervention: Educational Casework and Responsive Teaching for Sustainable Learning

مشخصات کتاب

Learning Intervention: Educational Casework and Responsive Teaching for Sustainable Learning

ویرایش: [1 ed.] 
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 1138560308, 9781138560307 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: 242 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 40,000

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 6


در صورت تبدیل فایل کتاب Learning Intervention: Educational Casework and Responsive Teaching for Sustainable Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مداخله آموزشی: پرونده های مربوط به تحصیلات و آموزش پاسخگو برای یادگیری پایدار نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مداخله آموزشی: پرونده های مربوط به تحصیلات و آموزش پاسخگو برای یادگیری پایدار



این کتاب به بررسی معنای مداخله یادگیری در محیط های کلاس درس فراگیر می پردازد. این به متخصصان آموزشی دانش و مهارت هایی را ارائه می دهد که برای انعکاس و پاسخ به نیازهای یادگیری فردی دانش آموزان نیاز دارند و آنها را قادر می سازد تا استراتژی های مبتنی بر شواهد را برای مداخله یادگیری انتخاب، اجرا و ارزیابی کنند.

</ P>

با در نظر گرفتن دیدگاه بوم شناختی، و قرار دادن چارچوب قابلیت در هسته آن، این کتاب در نظر می گیرد که چگونه آموزش پاسخگو و مورد آموزشی برای ایجاد لایه های پیچیده مداخله یادگیری ترکیب می شوند. و راهبردهای آموزشی و پشتیبانی مناسب را توصیه می کند که می تواند برای رفع نیازهای یادگیری دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد. بنابراین مداخله یادگیری به معنای وسیع آن درک می شود و متخصصان آموزشی به طیف وسیعی از استراتژی های تعاملی و انطباقی برای حمایت از یادگیری دانش آموزان مجهز هستند. فصل‌ها چارچوب‌های متعددی را برای تمرین معرفی و بازگشایی می‌کنند، توسعه‌ای برای مدل‌های پاسخ به مداخله ارائه می‌کنند و ایده‌های کلیدی مبتنی بر شواهد را در قالبی قابل دسترس گرد هم می‌آورند.

آموزش مؤثر در پاسخ به نیازهای یادگیری به وضوح تعریف شده برای موفقیت همه دانش آموزان نقش اساسی دارد. مداخله یادگیری به متخصصان آموزشی آینده و فعلی ساختارها، دانش، بینش و مهارت هایی را که برای پاسخگویی مؤثر به هر دانش آموز نیاز دارند، ارائه می دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book explores what learning intervention means in inclusive classroom settings. It provides educational professionals with the knowledge and skills they require to reflect on, and respond to students’ individual learning needs, and enables them to choose, implement and evaluate evidence-based strategies for learning intervention.

Taking an ecological perspective, and placing a capability framework at its core, the book considers how responsive teaching and educational casework combine to create intricate layers of learning intervention, and recommends tailored teaching and support strategies that can be used to address a wide variety of student learning needs. Learning intervention is thus understood in its broadest sense, and educational professionals are equipped with a range of interactive and adaptive strategies to support student learning. Chapters introduce and unpack numerous frameworks for practice, provide an extension to Response to Intervention models, and bring together key evidence-based ideas in an accessible format.

Effective teaching in response to clearly defined learning needs is central to the achievement of all students. Learning Intervention will provide future and current educational professionals with the structures, knowledge, insight and skills they need to respond effectively to each and every student.





نظرات کاربران