مشخصات کتاب
Learning Intelligence: Innovative and Digital Transformative Learning Strategies: Cultural and Social Engineering Perspectives
ویرایش:
نویسندگان: Kumaran Rajaram
سری:
ISBN (شابک) : 9811992002, 9789811992001
ناشر: Springer
سال نشر: 2023
تعداد صفحات: 470
[471]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 46,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 9
در صورت تبدیل فایل کتاب Learning Intelligence: Innovative and Digital Transformative Learning Strategies: Cultural and Social Engineering Perspectives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب هوش یادگیری: استراتژیهای یادگیری مبتکرانه و دیجیتالی: دیدگاههای مهندسی فرهنگی و اجتماعی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب هوش یادگیری: استراتژیهای یادگیری مبتکرانه و دیجیتالی: دیدگاههای مهندسی فرهنگی و اجتماعی
این کتاب راهنمایی جامع ارائه میکند و چارچوبهای عملی را
برای هدایت محیطهای یادگیری پیچیده در شرایط آب و هوایی که به
سرعت در حال تحول است، و محیطی برای تسهیل یادگیری مؤثر و انتقال
دانش پیشنهاد میکند، در حالی که از تغییر فرهنگ یادگیری و فرهنگ
یادگیری در موارد مختلف حمایت میکند. زمینه ها این به خوبی برای
گروه های مختلف و بین رشته ای افراد، به ویژه برای دانشگاهیان،
مدیریت ارشد موسسات آموزش عالی، و رهبران ارشد سازمان های شرکتی
مفید است. این کتاب خوانندگان را با درک عمیق تری از مسائل در حال
تحول و پویایی که باید در زمینه آموزش عالی مورد توجه قرار گیرند،
مجهز می کند. برای رسیدگی به موقعیت های چند وجهی در فرآیند جذب
دانشجویان دانشگاه برای پرورش به عنوان رهبران جهانی آینده و
کارکنان دانش.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book provides holistic guidance and proposes
practical frameworks to navigate complex learning environments
in the rapidly evolving climate, and an environment to
facilitate effective learning and knowledge transfer, while
advocating a shift in the learning culture, and culture of
learning, in varying contexts. It serves well for varying and
cross-disciplinary clusters of individuals, particularly for
academics, senior management of higher education institutions,
and senior leaders of corporate organizations. This book equips
readers with a deeper understanding of the evolving and dynamic
issues that need to be addressed in the higher education
context; to handle multifaceted situations in the process of
engaging University students to be nurtured as future global
leaders and knowledge workers.
نظرات کاربران