برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Learning in the Age of Digital Reason

دانلود کتاب یادگیری در عصر عقل دیجیتال

مشخصات کتاب

Learning in the Age of Digital Reason

ویرایش:  
نویسندگان: Petar Jandric (auth.)  
سری: Educational Futures 
ISBN (شابک) : 9789463510776, 9789463510769 
ناشر: SensePublishers 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 409 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 39,000

کلمات کلیدی مربوط به کتاب یادگیری در عصر عقل دیجیتال: آموزش، عمومی

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 9

در صورت تبدیل فایل کتاب Learning in the Age of Digital Reason به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یادگیری در عصر عقل دیجیتال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری در عصر عقل دیجیتال

یادگیری در عصر عقل دیجیتال شامل 16 گفتگوی عمیق بین پتار ژاندریچ و دانشمندان و متخصصان برجسته در زمینه های مختلف تاریخ، فلسفه، نظریه رسانه، آموزش، عمل، کنشگری، و هنر است. این کتاب یک تصویر فوری پسا رشته ای از واقعیت ما، و روش هایی که ما آن واقعیت را در لحظه اینجا و اکنون تجربه می کنیم، ایجاد می کند. این دیدگاه‌های کنونی ما را در مورد یادگیری انسانی، و آزمایش‌های مربوط به ساخت دانش جمعی و روابط بین تئوری و عمل را تاریخی می‌کند. محکم در کنار مستضعفان و مستضعفان می ایستد و رهایی انتقادی را هدف قرار می دهد. یادگیری در عصر عقل دیجیتال بازیگوش و جدی است. این به مسائل مهم زمان ما می پردازد و از گناه همه جانبه (آکادمیک) خودنمایی اجتناب می کند، بنابراین بیانیه مهمی را بیان می کند: تحقیق و آموزش می تواند جذاب باشد. مخاطبین ارائه شده در کتاب (به ترتیب ظاهر): لری کوبان، اندرو فینبرگ، مایکل آدریان پیترز، فرد ترنر، ریچارد باربروک، مک کنزی وارک، هنری ژیروکس، پیتر مک لارن، سیان باین، هاوارد راینگولد، آسترا تیلور، مارسل مارس، تومیسلاو مداک، آنا کوزمانیچ، پل لوینسون، کتی رائه هافمن، آنا پرایکا، دیمیتری ویلنسکی (چتو دلات؟)، کریستین سینکلر، و هامیش مکلود.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Learning in the Age of Digital Reason contains 16 in-depth dialogues between Petar Jandrić and leading scholars and practitioners in diverse fields of history, philosophy, media theory, education, practice, activism, and arts. The book creates a postdisciplinary snapshot of our reality, and the ways we experience that reality, at the moment here and now. It historicises our current views to human learning, and experiments with collective knowledge making and the relationships between theory and practice. It stands firmly at the side of the weak and the oppressed, and aims at critical emancipation. Learning in the Age of Digital Reason is playful and serious. It addresses important issues of our times and avoids the omnipresent (academic) sin of pretentiousness, thus making an important statement: research and education can be sexy. Interlocutors presented in the book (in order of appearance): Larry Cuban, Andrew Feenberg, Michael Adrian Peters, Fred Turner, Richard Barbrook, McKenzie Wark, Henry Giroux, Peter McLaren, Siân Bayne, Howard Rheingold, Astra Taylor, Marcell Mars, Tomislav Medak, Ana Kuzmanić, Paul Levinson, Kathy Rae Huffman, Ana Peraica, Dmitry Vilensky (Chto Delat?), Christine Sinclair, and Hamish Mcleod.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xiii
Front Matter....Pages 1-1
The Dubious Promise of Educational Technologies: Historical Patterns and Future Challenges....Pages 3-16
The Bursting Boiler of Digital Education: Critical Pedagogy and Philosophy of Technology....Pages 17-28
Learning, Creative Col(Labor)Ation, and Knowledge Cultures....Pages 29-57
Front Matter....Pages 59-59
From the Electronic Frontier to the Anthropocene....Pages 61-74
How to be Modern: A Situationist Social Democrat’s Adventures in Radio, Gaming and the Internet....Pages 75-104
New Knowledge for a New Planet: Critical Pedagogy in and for the Anthropocene....Pages 105-135
Front Matter....Pages 137-137
Pedagogy of the Precariat....Pages 139-157
Revolutionary Critical Pedagogy is Made by Walking: In a World Where Many Worlds CoExist....Pages 159-193
From Anthropocentric Humanism to Critical Posthumanism in Digital Education....Pages 195-210
Front Matter....Pages 211-211
Learning in the Age of Mind Amplification....Pages 213-224
Unschoolers of the World, Unwork! Grassroots Lessons and Strategies against 21st Century Capitalism....Pages 225-242
Knowledge Commons and Activist Pedagogies: From Idealist Positions to Collective Actions....Pages 243-269
Front Matter....Pages 271-271
From Media Theory to Space Odyssey: the Curious Dance of Human Progress Between Science and Science Fiction....Pages 273-298
Curating Digital Art with Heart and Mind....Pages 299-329
Equal in Inequality: True Art Knows How to Wait....Pages 331-352
Front Matter....Pages 353-353
Bringing Voices Together: The Uncanny Art of Contemporary Research....Pages 355-380
Back Matter....Pages 381-406