ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Learning in Natural and Connectionist Systems: Experiments and a Model

دانلود کتاب یادگیری در سیستم‌های طبیعی و پیوندگرا: آزمایش‌ها و یک مدل

Learning in Natural and Connectionist Systems: Experiments and a Model

مشخصات کتاب

Learning in Natural and Connectionist Systems: Experiments and a Model

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9789401043625, 9789401108409 
ناشر: Springer Netherlands 
سال نشر: 1994 
تعداد صفحات: 306 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 16 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 30,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب یادگیری در سیستم‌های طبیعی و پیوندگرا: آزمایش‌ها و یک مدل: فیزیک آماری، سیستم های دینامیکی و پیچیدگی، روش شناسی علوم اجتماعی، مطالعات بین رشته ای، نظریه سیستم ها، کنترل، عصب شناسی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Learning in Natural and Connectionist Systems: Experiments and a Model به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یادگیری در سیستم‌های طبیعی و پیوندگرا: آزمایش‌ها و یک مدل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری در سیستم‌های طبیعی و پیوندگرا: آزمایش‌ها و یک مدل



تحقیقات مدرن در شبکه‌های عصبی منجر به سیستم‌های یادگیری مصنوعی قدرتمندی شده است، در حالی که کار اخیر در روان‌شناسی حافظه انسان چیزهای زیادی را در مورد چگونگی یادگیری سیستم‌های طبیعی واقعی نشان داده است، از جمله نقش ناخودآگاه، ضمنی، فرآیندهای حافظه متأسفانه، این دو رویکرد معمولاً یکدیگر را نادیده می گیرند. این کتاب، با ترکیب رویکردها، باید به سود متقابل آنها کمک کند.
کار تجربی جدید ارائه شده است که تفکیک بین عملکرد حافظه ضمنی و صریح را نشان می دهد. توضیحاتی که اخیراً برای چنین داده‌هایی ارائه شده است منجر به یک روش یادگیری پیوندگرای جدید می‌شود: CALM (ماژول طبقه‌بندی و یادگیری)، که می‌تواند با یا بدون نظارت یاد بگیرد و مزایای عملی را نسبت به بسیاری از رویه‌های موجود نشان می‌دهد. آزمایش‌های خاص با یک مدل شبکه (ELAN) متشکل از ماژول‌های CALM شبیه‌سازی شده‌اند. یک فرمت حافظه کاری برای مدل نیز مورد بحث قرار گرفته است که می تواند به آن توانایی دستکاری نماد بدهد.
این کتاب برای روانشناسان حافظه و پیوند گرایان و همچنین دانشمندان علوم شناختی که در گذشته تمایل داشتند خود را به مدل های نمادین محدود کنند، جالب خواهد بود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Modern research in neural networks has led to powerful artificial learning systems, while recent work in the psychology of human memory has revealed much about how natural systems really learn, including the role of unconscious, implicit, memory processes. Regrettably, the two approaches typically ignore each other. This book, combining the approaches, should contribute to their mutual benefit.
New empirical work is presented showing dissociations between implicit and explicit memory performance. Recently proposed explanations for such data lead to a new connectionist learning procedure: CALM (Categorizing and Learning Module), which can learn with or without supervision, and shows practical advantages over many existing procedures. Specific experiments are simulated by a network model (ELAN) composed of CALM modules. A working memory extension to the model is also discussed that could give it symbol manipulation abilities.
The book will be of interest to memory psychologists and connectionists, as well as to cognitive scientists who in the past have tended to restrict themselves to symbolic models.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xvi
Introduction....Pages 1-20
A connectionist approach to learning....Pages 21-95
Psychological constraints on learning....Pages 96-179
A connectionist model for implicit and explicit memory....Pages 180-244
Evaluation....Pages 245-264
Back Matter....Pages 265-294




نظرات کاربران