دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Learning How to Learn: Tools for Schools (Improving Practice (TLRP))
دانلود کتاب آموزش نحوه یادگیری: ابزارهایی برای مدارس (بهبود تمرین (TLRP))
مشخصات کتاب
Learning How to Learn: Tools for Schools (Improving Practice (TLRP))
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Mary James, Paul Black, Patrick Carmichael, Colin Conner, Peter Dudley, Alison Fox, David Frost, Leslie Honour, John MacBeath, Bethan Marshall, Robert McCormick, David Pedder, Richard Procter, Sue Swaffield, DYLAN WILIAM سری: Improving Practice TLRP ISBN (شابک) : 0415400260, 9780203967171 ناشر: Routledge سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 113 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 762 Kb
قیمت کتاب (تومان) : 39,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Learning How to Learn: Tools for Schools (Improving Practice (TLRP)) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش نحوه یادگیری: ابزارهایی برای مدارس (بهبود تمرین (TLRP)) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش نحوه یادگیری: ابزارهایی برای مدارس (بهبود تمرین (TLRP))
یادگیری نحوه یادگیری یک آمادگی ضروری برای یادگیری مادام العمر است. این کتاب مجموعه‌ای از منابع ضمن خدمت را ارائه می‌کند تا به معلمان کمک کند تا شیوه‌های کلاسی جدیدی را که با تحقیقات صحیح آگاه می‌شوند، توسعه دهند. این بر اساس کارهای قبلی مرتبط با «ارزیابی تکوینی» یا «ارزیابی برای یادگیری» است. با این حال، با در نظر گرفتن شرایط درون مدارس که برای ارتقای یادگیری در کلاس‌های درس، نحوه یادگیری به عنوان بسط ارزشیابی برای یادگیری، مساعد است، بعد مهم جدیدی اضافه می‌کند. در میان مواد گنجانده شده خواهید یافت: یک جلسه مقدماتی ضمن خدمت پرسشنامه های خود ارزیابی یک فعالیت برنامه ریزی اقدام کارگاه ها ابزار توسعه مدرسه یک فعالیت نقشه برداری شبکه راهنمایی در مورد روش های مختلف استفاده از منابع توصیف معلمان از روش هایی که آنها برای تطبیق آنها استفاده کرده اند ارجاع به اطلاعات بیشتر و مشاوره علاوه بر این، یک وبسایت پشتیبانی و نمونه‌هایی وجود دارد که نشان می‌دهد چگونه مدارس فردی از این مواد برای به حداکثر رساندن مزایای خود استفاده کرده یا آنها را تطبیق داده‌اند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Learning how to learn is an essential preparation for lifelong learning. This book offers a set of in-service resources to help teachers develop new classroom practices informed by sound research. It builds on previous work associated with ‘formative assessment’ or ‘assessment for learning’. However, it adds an important new dimension by taking account of the conditions within schools that are conducive to the promotion, in classrooms, of learning how to learn as an extension of assessment for learning. Among the materials included you will find: an introductory in-service session self-evaluation questionnaires an action planning activity workshops tools for school development a network mapping activity guidance about different ways of using the resources teachers descriptions of ways they have used of adapted them references to further information and advice. In addition, there is a support website and examples of how individual schools have used or adapted these materials to maximize their benefits.
