مشخصات کتاب

Learning for sustainability in times of accelerating change

ویرایش:  
نویسندگان: Arjen E. J. Wals,  Peter Blaze Corcoran  
سری:  
ISBN (شابک) : 9789086862030, 9086862039 
ناشر: Wageningen Academic Publishers 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 553 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Learning for sustainability in times of accelerating change به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یادگیری پایداری در مواقع تسریع در تغییر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری پایداری در مواقع تسریع در تغییر

ما در دوران پرتلاطمی زندگی می کنیم، دنیای ما با سرعت فزاینده ای در حال تغییر است. اطلاعات در همه جا وجود دارد، اما هنگام تلاش برای پرداختن به چالش‌های کلیدی مرتبط با هم زمان ما مانند خرد، خرد به نظر می رسد. تغییرات اقلیمی فراری، از دست دادن تنوع زیستی، کاهش منابع طبیعی، همگن سازی مداوم فرهنگ، و افزایش نابرابری. زندگی در چنین مواقعی پیامدهایی برای آموزش و یادگیری دارد. این کتاب به بررسی امکانات طراحی و تسهیل تغییرات مبتنی بر یادگیری و انتقال به سمت پایداری می‌پردازد. در 31 فصل، مشارکت‌کنندگان از سراسر جهان در مورد اشکال (دوباره) یادگیری بحث می‌کنند که نه تنها به شکستن روال‌های ناپایدار، اشکال حکومت، تولید و مصرف کمک می‌کنند، بلکه می‌توانند به ایجاد موارد پایدارتر کمک کنند. کتاب به سه بخش تقسیم شده است: جهت‌گیری مجدد علم و جامعه، پیوند دوباره مردم و سیاره و تجسم مجدد آموزش و یادگیری. این خواندن برای مربیان، طراحان آموزشی، عوامل تغییر، پژوهشگران، دانش‌آموزان، سیاست‌گذاران و کارآفرینان ضروری است، کسانی که نگران رفاه کره زمین هستند و به توانایی ما برای انجام بهتر کار متقاعد شده‌اند. محتوا و مسائل مربوط به آن را می توان در وبلاگ توسط ویراستار Arjen Wals مورد بحث قرار داد: http://transformativelearning.nl «ما در زمان عدم اطمینان، پیچیدگی، و رقابت، اما همچنین اتصال، مسئولیت، و فرصت های جدید زندگی می کنیم. این کتاب پیامدهای این دوران را برای یادگیری در آموزش رسمی، غیر رسمی و غیررسمی تحلیل می کند. این کتاب امکانات ارائه شده توسط مفهوم پایداری را به عنوان یک مقوله مرکزی از یک پارادایم کل نگر که انسان ها را با زمین هماهنگ می کند، بررسی می کند. تغییر مردم و تغییر جهان فرآیندهای وابسته به هم هستند - این کتاب به هر دو کمک می کند. Moacir Gadotti، مدیر مؤسسه Paulo Freire، سائوپائولو، برزیل

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

We live in turbulent times, our world is changing at accelerating speed. Information is everywhere, but wisdom appears in short supply when trying to address key inter-related challenges of our time such as; runaway climate change, the loss of biodiversity, the depletion of natural resources, the on-going homogenization of culture, and rising inequity. Living in such times has implications for education and learning. This book explores the possibilities of designing and facilitating learning-based change and transitions towards sustainability. In 31 chapters contributors from across the world discuss (re)emerging forms of learning that not only assist in breaking down unsustainable routines, forms of governance, production and consumption, but also can help create ones that are more sustainable. The book has been divided into three parts: re-orienting science and society, re-connecting people and planet and re-imagining education and learning. This is essential reading for educators, educational designers, change agents, researchers, students, policymakers and entrepreneurs alike, who are concerned about the well-being of the planet and convinced of our ability to do better. The content and related issues can be discussed on the blog by editor Arjen Wals: http://transformativelearning.nl 'We are living in times of incertitude, complexity, and contestation, but also of connectivity, responsibility, and new opportunities. This book analyses the consequences of these times for learning in formal, non-formal, and informal education. It explores the possibilities offered by the concept of sustainability as a central category of a holistic paradigm which harmonizes human beings with Earth. To change people and to change the world are interdependent processes - this book contributes to both.' Moacir Gadotti, Director of Paulo Freire Institute, São Paulo, Brazil

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Before Religion: A History of a Modern Concept

دانلود کتاب Notfallmedizin

دانلود کتاب James Joyce: A Critical Guide

دانلود کتاب Introduction to Greek Mythology for Kids: A Fun Collection of the Best Heroes, Monsters, and Gods in Greek Myth

دانلود کتاب The Homeric Centos: Homer and the Bible Interwoven (OXFORD STUDIES IN LATE ANTIQUITY SERIES)