دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Soren V. Randall
سری:
ISBN (شابک) : 9781594549908, 1594549907
ناشر:
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 243
[255]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Learning Disabilities: New Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ناتوانی های یادگیری: تحقیقات جدید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ناتوانی یادگیری (LD) یک اختلال عصبی است که بر توانایی مغز برای دریافت، پردازش، ذخیره و پاسخ به اطلاعات تأثیر می گذارد. اصطلاح ناتوانی یادگیری برای توصیف دشواری ظاهراً غیرقابل توضیحی که فردی با حداقل هوش متوسط در کسب مهارت های تحصیلی پایه دارد، استفاده می شود. این مهارت ها برای موفقیت در مدرسه و کار و به طور کلی برای کنار آمدن با زندگی ضروری هستند. LD یک اختلال منفرد نیست. اصطلاحی است که به گروهی از اختلالات اطلاق می شود. LD اختلالی است که بر توانایی افراد برای تفسیر آنچه می بینند و می شنوند برای پیوند دادن اطلاعات از قسمت های مختلف مغز تأثیر می گذارد. این محدودیت ها می توانند به طرق مختلف ظاهر شوند: به عنوان مشکلات خاص در زبان گفتاری و نوشتاری، هماهنگی، کنترل خود یا توجه. مشکلات یادگیری معمولی عبارتند از نارساخوانی، نارساخوانی و دیس گرافی - اغلب با اختلالات مرتبط مانند اختلال نقص توجه/بیش فعالی پیچیده می شود. این کتاب تحقیقات پیشرو در این زمینه را گرد هم می آورد.
A learning disability (LD) is a neurological disorder that affects the brain's ability to receive, process, store and respond to information. The term learning disability is used to describe the seeming unexplained difficulty a person of at least average intelligence has in acquiring basic academic skills. These skills are essential for success at school and work and for coping with life in general. LD is not a single disorder. It is a term that refers to a group of disorders. LD is a disorder that affects people's ability to either interpret what they see and hear to link information from different parts of the brain. These limitations can show up in many ways: as specific difficulties with spoken and written language, co-ordination, self control or attention. Typical learning difficulties include dyslexia, dyscalculia and dysgraphia - often complicated by associated disorders such as attention deficit/hyperactivity disorder. This book brings together leading research in the field.