دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Learning by Doing in offenen Volkswirtschaften: Handelstheoretische Implikationen des endogenen technischen Fortschritts
دانلود کتاب یادگیری با انجام در اقتصادهای آزاد: پیامدهای نظری تجاری پیشرفت تکنولوژی درون زا
مشخصات کتاب
Learning by Doing in offenen Volkswirtschaften: Handelstheoretische Implikationen des endogenen technischen Fortschritts
ویرایش: 1
نویسندگان: Dr. Thomas Christiaans (auth.)
سری: Wirtschaftswissenschaftliche Beiträge 136
ISBN (شابک) : 9783790809909, 9783642517372
ناشر: Physica-Verlag Heidelberg
سال نشر: 1997
تعداد صفحات: 357
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 13 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 37,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب یادگیری با انجام در اقتصادهای آزاد: پیامدهای نظری تجاری پیشرفت تکنولوژی درون زا: اقتصاد عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Learning by Doing in offenen Volkswirtschaften: Handelstheoretische Implikationen des endogenen technischen Fortschritts به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری با انجام در اقتصادهای آزاد: پیامدهای نظری تجاری پیشرفت تکنولوژی درون زا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری با انجام در اقتصادهای آزاد: پیامدهای نظری تجاری پیشرفت تکنولوژی درون زا
پیامدهای پیشرفت فنی درون زا از طریق یادگیری از طریق انجام برای اقتصادهای باز به صورت رسمی و ریاضی از دیدگاه مثبت و هنجاری تحلیل می شود. با در نظر گرفتن مواهب عاملی به عنوان توضیحی برای اثرات یادگیری مختلف، تحلیل مثبت مدل ریکاردو را با مدل هکسچر-اولین-ساموئلسون مرتبط می کند. تحت مفروضات قابل قبول، کشورهای نسبتاً ثروتمند به اثرات یادگیری بیشتری در دراز مدت دست می یابند. در تحلیل هنجاری، سؤالات مرتبط با استدلال مربوط به تعرفه‌های تربیتی به تفصیل مورد بحث قرار می‌گیرد و پیامدهای سیاست اقتصادی یادگیری از طریق انجام برای اقتصادهای باز استخراج می‌شود. مدل نئوکلاسیک 2 x 2 x 2 نظریه تجارت خارجی به صورت فشرده ارائه شده است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Die Implikationen des endogenen technischen Fortschritts durch learning by doing für offene Volkswirtschaften werden unter positiven und normativen Gesichtspunkten formalmathematisch analysiert. Durch die Berücksichtigung der Faktorausstattungen als Erklärung für unterschiedliche Lerneffekte erfolgt in der positiven Analyse eine Verbindung des Ricardo-Modells mit dem Heckscher-Ohlin-Samuelson-Modell. Unter plausiblen Annahmen erzielen relativ kapitalreiche Länder langfristig größere Lerneffekte. In der normativen Analyse werden die mit dem Erziehungszollargument verbundenen Fragestellungen ausführlich diskutiert und wirtschaftspolitische Implikationen des learning by doing für offene Volkswirtschaften abgeleitet. Das neoklassische 2 x 2 x 2-Modell der Außenhandelstheorie wird kompakt dargestellt.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages I-XIII
Learning by Doing als Determinante des Außenhandels....Pages 1-6
Front Matter....Pages 7-7
Das neoklassische Zwei-Sektoren-Modell....Pages 9-74
Dynamische Skalenerträge durch Learning by Doing....Pages 75-104
Front Matter....Pages 105-105
Learning by Doing in der positiven Außenhandelstheorie....Pages 107-198
Learning by Doing in der normativen Außenhandelstheorie....Pages 199-284
Kritische Würdigung der Ansätze....Pages 285-295
Back Matter....Pages 297-351
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Collectibles for the kitchen, bath & beyond: a pictorial guide
دانلود کتاب Visual Notes for Architects and Designers (Second edition)
دانلود کتاب Tales from Shakespeare
