مشخصات کتاب

Learning Business English in China: The Construction of Professional Identity

ویرایش:  
نویسندگان: Zuocheng Zhang (auth.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9783319592916, 9783319592909 
ناشر: Springer International Publishing 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 284 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب یادگیری زبان انگلیسی تجاری در چین: ساخت هویت حرفه ای: چندزبانگی، انگلیسی، تحلیل گفتمان، آموزش زبان، حرفه ای و تقویت، آموزش حرفه ای، روانشناسی صنعتی و سازمانی

در صورت تبدیل فایل کتاب Learning Business English in China: The Construction of Professional Identity به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یادگیری زبان انگلیسی تجاری در چین: ساخت هویت حرفه ای نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری زبان انگلیسی تجاری در چین: ساخت هویت حرفه ای

این کتاب تجربیات یادگیری دانشجویان انگلیسی تجاری در یک دانشگاه چین را تجزیه و تحلیل می کند. این به چندین موضوع موضوعی در آموزش انگلیسی برای مقاصد خاص (ESP) و آموزش انگلیسی تجاری می‌پردازد، از جمله نحوه یادگیری دانش‌آموزان ESP، چگونگی ایجاد هویت‌های چندگانه. به طور خاص، بر هویت حرفه ای آنها در کلاس درس و نحوه انتقال این هویت ها به محل کار تمرکز می کند. این به نویسنده اجازه می دهد تا مدلی از یادگیری انگلیسی تجاری را ارائه دهد که با تجربیات زیسته دانش آموزان در چین مطابقت دارد، اما می تواند در سایر زمینه های یادگیرنده ESP نیز اعمال شود. با انجام این کار، او نشان می دهد که چگونه می توان هویت حرفه ای زبان آموزان ESP را از منظرهای متعدد تحقیق کرد و به اعتبار تحقیقات در مورد یادگیری زبان و هویت یادگیرنده کمک کرد. این کتاب برای محققان انگلیسی برای مقاصد خاص، یادگیری زبان دوم و آموزش TESOL جذاب خواهد بود.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book analyses the learning experiences of students of Business English at a Chinese university. It addresses several topical issues in English for Specific Purposes (ESP) education and Business English teaching, including how ESP students learn, how they develop multiple identities. In particular, it focuses on their professional identity in the classroom, and how these identities are transferred to the workplace. This allows the author to present a model of learning Business English that corresponds to the lived experiences of students in China, but which can also be applied to other ESP learner contexts. In doing so, he demonstrates how to research the professional identity of ESP learners from multiple perspectives, and contributes to the validity of research on language learning and learner identity. This book will appeal to scholars of English for Specific Purposes, Second Language Acquisition, and TESOL Education.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xv
Introduction....Pages 1-14
Conceptualising Professional Identity....Pages 15-37
Methodology....Pages 39-65
Emerging Professional Identity....Pages 67-106
Mode, Access, and Agency in Participatory Learning....Pages 107-143
Discursive Construction of Professional Identity....Pages 145-171
Reception of Students’ Professional Identity Construction....Pages 173-223
Towards a Model of Learning Business English and Professional Identity Construction....Pages 225-254
Back Matter....Pages 255-277

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Der Aufbau des Mörtels und des Betons: Untersuchungen über die zweckmäßige Zusammensetzung der Mörtel und des Betons. Hilfsmittel zur Vorausbestimmung der Festigkeitseigenschaften des Betons auf der Baustelle. Versuchsergebnisse und Erfahrungen aus der Materialprüfungsanstalt an der Technischen Hochschule Stuttgart

دانلود کتاب Principles of animal behavior

دانلود کتاب Manual for Conquering Deadly Sin

دانلود کتاب Aging and Cognition: Knowledge Organization and Utilization

دانلود کتاب The Truth about Education Jobs - How to Job-Hunt and Career-Change for Education Jobs - The Facts You Should Know