Learning Basic Genetics with Interactive Computer Programs

به‌طور سنتی، تمرین‌های آزمایشگاهی ژنتیک در سطح دانشگاه بر تلاقی‌های تک و دو هیبریدی و تجزیه و تحلیل فنوتیپی تمرکز می‌کنند - تمرین‌هایی که تحت محدودیت‌های زمانی، مواد و فرآیند سنتی هستند. اخیراً، تکنیک‌های مولکولی مانند شبیه‌سازی ژن، واکنش‌های زنجیره‌ای پلیمراز (PCR) و بیوانفورماتیک در بسیاری از آزمایشگاه‌های آموزشی گنجانده شده‌اند. تجزیه و تحلیل کروموزوم انسانی، زمانی که اصلا وجود داشته باشد، اغلب به شناسایی ساده کروموزوم ها بر اساس تعداد، از طریق روش معمول "برش و چسباندن" محدود شده است. اگرچه چندین برنامه کاریوتایپ آنلاین (شناسایی کروموزوم) در دسترس قرار گرفته اند، اما برای مطالعه دینامیک سیستم کروموزوم معنی دار نیستند، و همچنین به دانش آموزان در درک ژنتیک به عنوان یک رشته کمک نمی کنند.

نرم افزاری که این کتاب را همراهی می کند نشان داده شده است که ابزاری ایده آل برای یادگیری در مورد ژنتیک است که به ترکیبی از درک، مفهوم سازی و تجربه عملی نیاز دارد.

Traditionally, genetics laboratory exercises at the university level focus on mono- and dihybrid crosses and phenotypic analysis—exercises under traditional time, materials, and process constraints. Lately, molecular techniques such as gene cloning, polymerase chain reactions (PCR), and bioinformatics are being included in many teaching laboratories—where affordable. Human chromosome analysis, when present at all, has often been restricted to simple identification of chromosomes by number, through the usual “cut-and-paste” method. Although several online karyotyping (chromosome identification) programs have become available, they are not meaningful for studying the dynamics of the chromosome system, nor do they help students understand genetics as a discipline.

The software that accompanies this book has been shown to be an ideal tool for learning about genetics, which requires a combination of understanding, conceptualization, and practical experience.