Learning and Teaching with Technology in the Knowledge Society: New Literacy, Collaboration and Digital Content

این کتاب در مورد یادگیری و آموزش با فناوری مدرن در جامعه دانش جدید بحث می کند. این به طور خاص بر سواد و فن آوری جدید در محیط های کلاس درس تمرکز دارد. این کتاب بر اساس رویکرد اجتماعی-ساخت‌گرایانه، طیف گسترده‌ای از نمونه‌های استفاده از فناوری جدید، مانند رسانه‌های مشارکتی، سیستم‌های ضبط ویدیو و گرافیک رایانه‌ای سه بعدی را پوشش می‌دهد. مطالعه موردی روی یک رویکرد سازنده‌گرایانه به آموزش و یادگیری، به‌ویژه CSCL (یادگیری مشارکتی با پشتیبانی رایانه)، از منظر عملی برای مربیان مورد بحث قرار می‌گیرد. همچنین شامل شیوه‌های خاص در کلاس با حساب‌های دقیق برنامه‌های درسی است که دارای فناوری‌های آسان و در عین حال جدید در دسترس برای استفاده در کلاس، مانند مدل‌های رایانه سه بعدی Google Sketchup است.

This book discusses learning and teaching with modern technology in the new knowledge society. It focuses specifically on new literacy and technology in classroom environments. Based on a social-constructivist approach, this book covers a wide range of new technology use examples, such as participatory media, video recording systems and 3D computer graphics. A case study on a constructivist approach to teaching and learning, especially CSCL (computer supported collaborative learning), is discussed from a practical perspective for educators. It also includes specific in-class practices with detailed accounts of curricula featuring readily accessible yet new technology available for classroom use, such as Google Sketchup 3D computer models.