دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Learning and Libraries in an Information Age: Principles and Practice
دانلود کتاب یادگیری و کتابخانه ها در عصر اطلاعات: اصول و عمل
مشخصات کتاب
Learning and Libraries in an Information Age: Principles and Practice
ویرایش: 1
نویسندگان: Barbara K. Stripling
سری:
ISBN (شابک) : 1563086662, 9780585113951
ناشر: Libraries Unlimited
سال نشر: 1999
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 41,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Learning and Libraries in an Information Age: Principles and Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری و کتابخانه ها در عصر اطلاعات: اصول و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری و کتابخانه ها در عصر اطلاعات: اصول و عمل
این کتاب با ترکیب آخرین تحقیقات و تئوری آموزشی با شیوه های صحیح و مؤثر، به شما نشان می دهد که چگونه یک کتابخانه یادگیری محور برای هزاره جدید ایجاد کنید. برخی از معتبرترین مراجع این حوزه، نظرات و تخصص خود را در این امر مهم سهیم کرده اند. به عنوان مثال، کارول کولتائو در مورد یادگیری دانش آموزان در عصر اطلاعات بحث می کند. جکی منکال در مورد توسعه مجموعه می نویسد. شیلا سالمون آنچه را که متخصص رسانه کتابخانه در معادله یادگیری مبتنی بر استانداردها آورده است، تشریح می کند. و جوی مک گرگور مقاله آموزنده ای در مورد نظریه ها و مدل های یادگیری ارائه می دهد. نتیجه ترکیبی ارزشمند از اصول و راهبردهای اجرایی برای یادگیری، سواد اطلاعاتی، طراحی آموزشی، طراحی برنامه رسانه کتابخانه، همکاری، آموزش، توسعه مجموعه، ارزیابی، و ایجاد جوامع یادگیری است. اکنون زمان آن است که به عنوان یک رهبر آموزشی جلو بروید و این کتابی است که به شما در انجام آن کمک می کند. کتابی که باید برای کتابخانه بخوانید
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Blending the latest research and educational theory with sound and effective practices, this book shows you how to create a learning-centered library for the new millennium. Some of the most respected authorities in the field have contributed their ideas and expertise to this important work. For example, Carol Kuhlthau discusses student learning in the information age; Jackie Mancall writes about collection development; Sheila Salmon describes what the library media specialist brings to the equation of standards-based learning; and Joy McGregor provides an informative article about learning theories and models. The result is a valuable combination of principles and implementation strategies for learning, information literacy, instructional design, library media program design, collaboration, teaching, collection development, assessment, and building communities of learning. Now is the time to step forward as an instructional leader and this is the book that will help you do it. A must read for libra
