دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Learning and Education in Developing Countries: Research and Policy for the Post-2015 UN Development Goals
دانلود کتاب یادگیری و آموزش در کشورهای در حال توسعه: تحقیق و سیاست برای اهداف توسعه سازمان ملل پس از سال 2015
مشخصات کتاب
Learning and Education in Developing Countries: Research and Policy for the Post-2015 UN Development Goals
ویرایش:
نویسندگان: Daniel A. Wagner (eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781349498291, 9781137455970
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 179
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 40,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب یادگیری و آموزش در کشورهای در حال توسعه: تحقیق و سیاست برای اهداف توسعه سازمان ملل پس از سال 2015: آموزش بین المللی و تطبیقی، سیاست آموزشی، مدیریت، سازمان و رهبری، ارتباطات سیاسی، سیاست و سیاست آموزشی، فلسفه تربیتی
در صورت تبدیل فایل کتاب Learning and Education in Developing Countries: Research and Policy for the Post-2015 UN Development Goals به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری و آموزش در کشورهای در حال توسعه: تحقیق و سیاست برای اهداف توسعه سازمان ملل پس از سال 2015 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری و آموزش در کشورهای در حال توسعه: تحقیق و سیاست برای اهداف توسعه سازمان ملل پس از سال 2015
این بررسی جامع و به‌روز از یادگیری و کیفیت آموزشی در کشورهای در حال توسعه، که توسط 16 متخصص بسیار آگاه از سراسر جهان نوشته شده است، دیدگاه‌های قابل دسترس سیاست‌گذاران و محققان را با اهداف توسعه هزاره در ذهن ارائه می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This comprehensive and up-to-date review of learning and educational quality in developing countries, written by 16 highly knowledgeable specialists from around the world, provides policymakers and researchers accessible perspectives with the Millennium Development Goals in mind.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xvi
Learning First: An Introduction....Pages 1-25
Literacy and Numeracy Skills among Children in Developing Countries....Pages 26-41
Information and Communications Technologies for Improving Learning Opportunities and Outcomes in Developing Countries....Pages 42-57
Fragile and Conflict-Affected Situations....Pages 58-73
Nonformal Education and Learning....Pages 74-90
Assessment of and for Learning....Pages 91-109
Conclusion: Towards a Learning Research Agenda....Pages 110-116
Back Matter....Pages 117-162
