Learning and Development Effectiveness in Organisations: An Integrated Systems-Informed Model of Effectiveness

این کتاب یک چارچوب یکپارچه و متنی برای اثربخشی یادگیری و توسعه (L&D) ارائه می‌کند که هم به ماهیت L&D و هم به پیشایندها و نتایج آن در سازمان‌ها می‌پردازد. محققان و شاغلان به طور یکسان نقش مهمی را که L&D در سازمان ها ایفا می کند، که در آن توسعه سرمایه انسانی جزء ضروری اشتغال پذیری فردی، پیشرفت شغلی، عملکرد سازمانی و مزیت رقابتی است، تشخیص داده اند.

توسعه دانش، مهارت ها و نگرش کارکنان یکی از مهم ترین چالش های منابع انسانی است که سازمان ها با آن مواجه هستند. شواهد نشان می دهد که سازمان ها به سرمایه گذاری در برنامه های توسعه و توسعه به عنوان بخشی از استراتژی منابع انسانی خود ادامه می دهند. علاوه بر این، رشد بسیار زیادی در تحقیقات در مورد تحقیق و توسعه در سازمان ها وجود داشته است. با این حال، ابهاماتی در مورد اثربخشی این فعالیت ها وجود دارد و تا حد زیادی مشخص نیست که چگونه می توان آنها را به بهترین نحو اجرا کرد. این کتاب به دنبال رفع این شکاف در ادبیات است. نویسندگان چارچوبی را برای اثربخشی تحقیق و توسعه بر اساس یافته‌های کلیدی از بررسی‌ها، تحقیقات تجربی، و فراتحلیل‌ها و همچنین چارچوب‌های نظری قبلاً ایجاد شده در این زمینه پیشنهاد می‌کنند. چارچوب جدیدی که این کتاب ارائه می‌کند، با ترکیب تئوری و عمل، راهنمایی‌های کلیدی را برای متخصصان تحقیق و توسعه و پژوهش‌های علاقه‌مند به این حوزه فراهم می‌کند.

This book offers an integrated and contextualised framework for learning and development (L&D) effectiveness that addresses both the nature of L&D and its antecedents and outcomes in organisations. Scholars and practitioners alike have recognised the important role that L&D plays in organisations, where the development of human capital is an essential component of individual employability, career advancement, organisational performance, and competitive advantage.

The development of employees’ knowledge, skills, and attitudes constitutes one of the most important HR challenges that organisations face. The evidence indicates that organisations continue to invest in L&D programmes as part of their HR strategy. In addition, there has been an enormous growth in research on L&D in organisations; however, there is some ambiguity concerning the effectiveness of these activities and it largely remains unclear how they can be best implemented. This book seeks to address this gap in the literature. The authors propose a framework for L&D effectiveness based on key findings from reviews, empirical research, and meta-analyses, as well as previously established theoretical frameworks within the field. Combining theory and practice, the new framework this book offers provides key guidance for L&D practitioners and researches interested in the area.