دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: سایر علوم اجتماعی ویرایش: نویسندگان: Michael Billig سری: ISBN (شابک) : 9781139208833, 9781107676985 ناشر: Cambridge University Press سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 244 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Learn to Write Badly: How to Succeed in the Social Sciences به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یاد بگیرید که بد بنویسید: چگونه در علوم اجتماعی موفق شویم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
دانشگاه های مدرن به طور فزاینده ای رقابتی است، اما شیوه نگارش دانشمندان علوم اجتماعی به طور معمول ضعیف است و همچنان رو به وخامت است. آیا به فارغ التحصیلان علوم اجتماعی نوشتن ضعیف آموزش داده می شود؟ چه شرایطی بر نحوه نوشتن آنها تأثیر منفی می گذارد؟ و کدام ویژگی های زبانی به این بدنویسی کمک می کند؟ کتاب شوخآمیز و سرگرمکننده مایکل بیلیگ این پرسشها را تجزیه و تحلیل میکند تا مشخص کند دقیقاً چه چیزی در شیوه نوشتن دانشمندان علوم اجتماعی اشتباه است. بیلیگ با استفاده از مثالهایی از حوزههای مختلف مانند زبانشناسی، جامعهشناسی و روانشناسی اجتماعی تجربی، نشان میدهد که چگونه اصطلاحات فنی به طور منظم دقیقتر از زبان سادهتر است. او نشان می دهد که مشکلات زبانی با اصطلاحات مبتنی بر اسم وجود دارد که دانشمندان علوم اجتماعی معمولاً از آن استفاده می کنند - به جای افعال مربوط به "reify" یا "nominalize". به گفته بیلیگ، دانشمندان علوم اجتماعی نه تنها از اصطلاحات خود برای اغراق و پنهان کردن استفاده می کنند، بلکه برای تبلیغ خود و کارشان نیز استفاده می کنند.
Modern academia is increasingly competitive yet the writing style of social scientists is routinely poor and continues to deteriorate. Are social science postgraduates being taught to write poorly? What conditions adversely affect the way they write? And which linguistic features contribute towards this bad writing? Michael Billig's witty and entertaining book analyses these questions in a quest to pinpoint exactly what is going wrong with the way social scientists write. Using examples from diverse fields such as linguistics, sociology and experimental social psychology, Billig shows how technical terminology is regularly less precise than simpler language. He demonstrates that there are linguistic problems with the noun-based terminology that social scientists habitually use – 'reification' or 'nominalization' rather than the corresponding verbs 'reify' or 'nominalize'. According to Billig, social scientists not only use their terminology to exaggerate and to conceal, but also to promote themselves and their work.
1. Introduction
2. Mass publication and academic life
3. Learning to write badly
4. Jargon, nouns and acronyms
5. Turning people into things
6. How to avoid saying who did it
7. Some sociological things: governmentality, cosmopolitanization and conversation analysis
8. Experimental social psychology: concealing and exaggerating
9. Conclusion and recommendations.