Learn to Read New Testament Greek

مقدمه کاربرپسند دیوید آلن بلک به یونانی عهد جدید، یک اصل دانشگاهی که برای اولین بار در پانزده سال اخیر به روز شد، بحث در مورد دستور زبان را تا حد امکان غیر فنی نگه می دارد. توضیحات ساده، واژگان پایه و تمرین‌های فراوان برای آماده‌سازی دانش‌آموز برای دوره‌های عملی بعدی در تفسیر طراحی شده‌اند، در حالی که تأکید زبان‌شناختی زمینه را برای دوره‌های بعدی دستور زبان فراهم می‌کند. بازنگری‌های این نسخه سوم شامل بحث‌های به‌روز شده و دانش‌آموزی، ارجاعات بیشتر به واژگان موضوعی و ضمیمه‌های اضافی است.

\"گرامر مقدماتی ساده که در کلاس درس محبوبیت پیدا می‌کند. Murray J. Harris, Trinity Evangelical Divinity School\"نمودارهای واضح، مثال‌های واضح، بحث روشن - چه چیز دیگری می‌توان از یک دستور زبان اولیه بخواهد!\"

—Darrell L. Bock, Dallas Theological Seminary\" ... نقاط قوت یک رشته نسبتاً سنتی از موضوعات را در بخش‌های به طور کلی قابل مدیریت با توضیحات واضح ترکیب می‌کند. کاملاً همسو با زبان شناسی مدرن است.\"

—کریگ ال. بلومبرگ، حوزه علمیه دنور\"از نظر آموزشی، آگاه از زبان، از نظر هرمنوتیک حساس، متمرکز بر کتاب مقدس —در میان دستور زبان های آغازین بی نظیر است. استاندارد جدیدی را تعیین می کند.\"

—رابرت یاربرو، مدرسه الهیات انجیلی ترینیتی

An academic staple updated for the first time in fifteen years, David Alan Black's user-friendly introduction to New Testament Greek keeps discussion of grammar as non-technical as possible. The simplified explanations, basic vocabularies, and abundant exercises are designed to prepare the student for subsequent practical courses in exegesis, while the linguistic emphasis lays the groundwork for later courses in grammar. Revisions to this third edition include updated discussions and scholarship, further back matter vocabulary references, and additional appendices.

"A streamlined introductory grammar that will prove popular in the classroom."

—Murray J. Harris, Trinity Evangelical Divinity School"Clear charts, clear examples, clear discussion—what more could one want from a beginning grammar!"

—Darrell L. Bock, Dallas Theological Seminary" . . . combines the strengths of a fairly traditional sequence of topics, in generally manageable chunks with clear explanations fully abreast of modern linguistics."

—Craig L. Blomberg, Denver Seminary"Pedagogically conceived, linguistically informed, hermeneutically sensitive, biblically focused—unique among beginning grammars. It sets a new standard."

—Robert Yarbrough, Trinity Evangelical Divinity School