دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: J. Thomas Wren, Ronald E. Riggio, Michael A. Genovese (eds.) سری: Jepson Studies in Leadership ISBN (شابک) : 9781349377077, 9780230620148 ناشر: Palgrave Macmillan US سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 238 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب رهبری و هنرهای لیبرال: دستیابی به نوید آموزش لیبرال: استراتژی کسب و کار/رهبری، مدیریت، مدیریت، سازمان و رهبری، تاریخ سیاسی
در صورت تبدیل فایل کتاب Leadership and the Liberal Arts: Achieving the Promise of a Liberal Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رهبری و هنرهای لیبرال: دستیابی به نوید آموزش لیبرال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مجموعه ای از مقالات روسای کالج های برجسته هنرهای لیبرال و روشنفکران برجسته که در مورد معنای آموزش افراد برای رهبری و چگونگی انجام آن به روش هایی مطابق با مأموریت های مؤسسات هنرهای لیبرال تأمل می کنند. مجموعه مطالعات Jepson در رهبری که توسط هیئت علمی دانشکده مطالعات رهبری جپسون در دانشگاه ریچموند ویرایش شده است، رویکرد هنرهای لیبرال و گسترده مدرسه را برای مطالعه رهبری منعکس می کند. مدرسه جپسون دارای نمایندگان هیئت علمی از رشته های ادبیات انگلیسی، تاریخ، فلسفه، علوم سیاسی، روانشناسی، مدیریت دولتی، مطالعات مذهبی و رهبری سازمانی است. هیچ مدرسه یا برنامه دیگری برای ارائه دیدگاه چند رشته ای در مورد این موضوع مهم بهتر نیست.
A collection of essays by presidents of prominent liberal arts colleges and leading intellectuals who reflect on the meaning of educating individuals for leadership and how it can be accomplished in ways consistent with the missions of liberal arts institutions. Edited by faculty from the Jepson School for Leadership Studies at the University of Richmond, the Jepson Studies in Leadership series will reflect the school's broad-based, liberal arts approach to the study of leadership. The Jepson School has faculty representatives from the disciplines of English literature, history, philosophy, political science, psychology, public administration, religious studies, and organizational leadership. No other school or program is better situated to provide a multidisciplinary perspective on this important topic.
Front Matter....Pages i-xvi
Introduction....Pages 1-10
Front Matter....Pages 11-11
Reinventing the Liberal Arts through Leadership....Pages 13-36
The Liberal Arts and Leadership Learning....Pages 37-53
Can Study of the Liberal Arts Prepare Both Effective Leaders and Productive Citizens?....Pages 55-64
Front Matter....Pages 65-65
General Education as the Nexus between the Liberal Arts and Leadership Studies....Pages 67-80
Learning Leadership Discipline by Discipline: Cultivating Metaphors for Leadership through the Study of the Liberal Arts....Pages 81-96
Liberal Education, Leadership, and Values....Pages 97-116
Leadership and the Humanities....Pages 117-125
Front Matter....Pages 127-127
Using Thick Intellectual History to Teach Leadership: Implications of the Carlyle-Mill Exchange....Pages 129-144
Leadership, Liberal Arts, and the Cultivation of Democratic Citizenship....Pages 145-162
Forever Becoming Leader....Pages 163-175
Leadership Is the Practice of the Liberal Arts....Pages 177-201
Assessing the Impact of Liberal Arts-based Leadership Education....Pages 203-212
Conclusion....Pages 213-216
Back Matter....Pages 217-229