دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Didier Noyé. Jacques Piveteau
سری:
ISBN (شابک) : 221256385X, 9782212563856
ناشر: Eyrolles
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 257
زبان: French
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب راهنمای عملی مربی: طراحی، تسهیل و ارزیابی آموزش: آموزش جامعه مدرسه آموزش و پرورش روانشناسی روانکاوی علوم انسانی موضوعات کتاب
در صورت تبدیل فایل کتاب Le guide pratique du formateur : Concevoir, animer, évaluer une formation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای عملی مربی: طراحی، تسهیل و ارزیابی آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب که به یک مرجع تبدیل شده است، حاوی صدها توصیه بسیار واضح و قابل اجرا است. این برای مربیان جدید، مربیان گاه به گاه، مربیان با تجربه در نظر گرفته شده است که مایل به تجدید تمرینات آموزشی خود هستند. همچنین مورد توجه معلمان و مدیران آموزشی خواهد بود. پس از مطالعه این راهنما، خواننده قادر خواهد بود موقعیت های یادگیری را ایجاد کند، از روش های آموزشی متناسب با اهداف مورد نظر استفاده کند، رفتارهای لازم برای یک مربی بزرگسال را اتخاذ کند، شرایطی را ایجاد کند که یادگیری و استفاده از مهارت های اکتسابی را تسهیل کند. این راهنما بر اساس سوالاتی است که مربیان پرسیده اند. چگونه اهداف را تدوین کنیم؟ چگونه روش های مداخله ای را انتخاب کنیم؟ در شروع جلسه چه باید کرد؟ چگونه شرکت کنیم؟ چه سبکی از انیمیشن را انتخاب کنیم؟ چگونه از پیش بینی ها استفاده کنیم؟ چگونه می توان زیر گروه ها را کار کرد؟ سوالات در آموزش چقدر موثر است؟ چگونه با شرایط سخت سازگار شویم؟ چگونه بررسی کنیم که چه چیزی به دست آمده است؟ ... این نسخه توسعه یافته پیشرفت های جدیدی را در مورد اشکال جدید یادگیری در عصر اینترنت، روندهای فعلی برای یادگیری الکترونیکی، ابزارهایی برای اطمینان از کاربرد مؤثر دانش به دست آمده ارائه می دهد. در نهایت، فراتر از توصیه های عملی متعدد، این کتاب بازتابی جهانی در مورد عمل آموزشی ارائه می دهد.
Cet ouvrage, qui est devenu une référence, contient des centaines de conseils, très clairs, directement applicables. Il est destiné aux nouveaux formateurs, aux formateurs occasionnels, aux formateurs expérimentés souhaitant renouveler leur pratique pédagogique. Il intéressera également les enseignants et les responsables de formation. Après l'étude de ce manuel, le lecteur sera en mesure de créer des situations d'apprentissage, d'utiliser des méthodes d'enseignement convenant aux objectifs poursuivis, d'adopter les comportements nécessaires à un formateur d'adultes, de créer des conditions facilitant l'apprentissage et l'utilisation des compétences acquises. Ce guide est construit à partir des questions que se posent les formateurs. Comment formuler des objectifs ? Comment choisir des méthodes d'intervention ? Que faire en début de session ? Comment faire participer ? Quel style d'animation adopter ? Comment utiliser des projections ? Comment faire travailler des sous-groupes ? Quelle est l'efficacité des questions en pédagogie ? Comment s'adapter aux situations délicates ? Comment vérifier ce qui est acquis ? ... Cette édition augmentée propose de nouveaux développements sur les nouvelles formes d'apprentissages à l'heure d'Internet, les tendances actuelles pour l'e-learning, les moyens d'assurer la mise en application effective des acquis. Enfin, par-delà de nombreux conseils pratiques, ce livre présente une réflexion globale sur l'acte pédagogique.