Las terapias de tercera generación como terapias contextuales

Prólogo
Introducción
1. Las llamadas "terapias de tercera generación"
1.1. Terapias de tercera generación
1.2. Terapias de primera y de segunda generación
1.2.2. Segunda generación
2. Terapias de tercera generación: ¿qué aportan?
2.1.1. Categorías nosológicas versus dimensiones transdiagnósticas
2.1.2. Técnicas específicas versus principios terapéuticos
2.2. Recuperación de la perspectiva contextual
3. Modelo médico y modelo contextual de terapia psicológica
3.1. A vueltas con el modelo médico
3.1.2. El modelo psicofarmacológico
3.1.3. Los trastornos psicológicos no son enfermedades
3.2. El modelo médico de terapia psicológica
3.3. El modelo contextual de terapia psicológica
3.3.1. El modelo contextual en relación con el modelo médico
3.3.2. Distintos sentidos de contexto dentro de las terapias contextuales
4. Psicoterapia analítica funcional
4.1.1. Importancia de la relación terapéutica
4.1.2. Equivalencia funcional
4.1.3. Funciones del terapeuta
4.1.4. Situaciones terapéuticas
4.1.5. Puente del lenguaje
4.2. Análisis funcional del lenguaje: el tacto y el mando
4.2.1. Tacto o contacto verbal con el mundo y consigo mismo
4.2.2. Mando o acción verbal sobre los demás
4.3. Rationale de la PAF presentada a los clientes
4.4. Componentes básicos de la aplicación terapéutica
4.4.2. Reglas terapéuticas clínicamente relevantes
4.4.3. Operaciones y procesos del cambio
4.5. El yo, sus trastornos y su fortalecimiento
4.5.1. La experiencia del yo como unidad funcional y perspectiva común
4.5.2. Trastornos del yo
4.5.3. Estrategias para la mejora de problemas del yo
5. Activación conductual
5.1. Aspectos distintivos
5.1.2. Consideración de la conducta humana
5.1.3. Modelo conductual A-B-C
5.1.4. Filosofa funcional contextual
5.2. Modelo contextual de la depresión
5.2.1. La depresión como situación
5.2.2. Modelo presentado al cliente
5.2.3. Preguntas frecuentes y ejemplos de respuestas
5.3. Procedimiento de la terapia
5.3.1. Rationale y principios de la terapia, para empezar
5.3.2. Formas de aplicación
5.3.3. El análisis funcional de la conducta: el arte de la terapia
5.3.4. La clave de la terapia: el desen-
5.3.5. ¿Qué hay de los pensamientos?