ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Language Teacher Identities: Co-constructing Discourse and Community (New Perspectives on Language and Education)

دانلود کتاب هویت معلم زبان: گفتمان و جامعه مشترک ()

Language Teacher Identities: Co-constructing Discourse and Community (New Perspectives on Language and Education)

مشخصات کتاب

Language Teacher Identities: Co-constructing Discourse and Community (New Perspectives on Language and Education)

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: New Perspectives on Language and Education 
ISBN (شابک) : 1847690815, 9781847690814 
ناشر: Multilingual Matters 
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 229 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 29,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Language Teacher Identities: Co-constructing Discourse and Community (New Perspectives on Language and Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب هویت معلم زبان: گفتمان و جامعه مشترک () نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب هویت معلم زبان: گفتمان و جامعه مشترک ()

این کتاب توسعه اولین گروه از دانش‌آموزان را برای تکمیل لیسانس آموزشی جدید در آموزش زبان انگلیسی در امارات متحده عربی بررسی می‌کند، و یادگیری دانش‌آموزان برای تدریس را بر اساس ساختار گفتمانی یک هویت آموزشی در یک جامعه در حال تکامل نظریه‌پردازی می‌کند. تمرین.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book explores the development of the first cohort of students to complete a new Bachelor of Education in English language teaching in the United Arab Emirates, theorizing the students' learning to teach in terms of the discursive construction of a teaching identity within an evolving community of practice.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی