دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: خارجی: انگلیسی ویرایش: سری: ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 84 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 801 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب سنجش مهارت زبان برای معلمان - هندبوک 2010: زبان و زبان شناسی، انگلیسی، آزمون های بین المللی، CPE / ECPE / مهارت
در صورت تبدیل فایل کتاب Language Proficiency Assessment for Teachers - Handbook 2010 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سنجش مهارت زبان برای معلمان - هندبوک 2010 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ناشر: The Education Bureau 2010
صفحات: 84
این کتابچه راهنمای ارزیابی مهارت زبان برای معلمان (زبان
انگلیسی) (LPATE) را برای داوطلبان، مدیران و سایر کاربران ارائه
می دهد. این کتاب ویژگیهای کلیدی LPATE را از مدیریت سال 2011 به
بعد نشان میدهد و جایگزین کتاب راهنمای ارزیابی مهارت زبان برای
معلمان (زبان انگلیسی) (اکتبر 2007) میشود.
این کتاب حاوی توضیحاتی درباره هر جزء از LPATE، مقالات نمونه،
پاسخها و عملکردهای نمونهای را برای کمک به نامزدها برای درک
بهتر الزامات سال 2011 و دولتهای بعدی LPATE پیشنهاد کرد. دفترچه
راهنما با یک سی دی حاوی ضبط شده از نمونه مقاله Listening و یک
DVD حاوی ضبط شده از اجراهای نمونه مقاله Speaking و ارزیابی زبان
کلاس درس همراه است.
هدف
هدف LPATE ارائه می باشد. یک مرجع عینی که بر اساس آن می توان
مهارت زبان معلمان انگلیسی ابتدایی / متوسطه را سنجید.
Publisher: The Education Bureau 2010
Pages: 84
This Handbook gives an overview of the Language Proficiency
Assessment for Teachers (English Language) (LPATE) for
candidates, administrators and other users. It outlines the key
features of the LPATE from the 2011 administration onward and
replaces the Language Proficiency Assessment for Teachers
(English Language) Handbook (October 2007).
The Handbook contains a description of each component of the
LPATE, sample papers, suggested answers and exemplar
performances to help candidates to better understand the
requirements of the 2011 and subsequent administrations of the
LPATE. The Handbook is accompanied by a CD containing a
recording of the sample Listening paper and a DVD containing
recordings of sample performances of the Speaking paper and the
Classroom Language Assessment.
Objective
The objective of the LPATE is to provide an objective reference
against which the language proficiency of primary/secondary
English teachers can be gauged.