دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Language policy and political economy : English in a global context
دانلود کتاب سیاست زبان و اقتصاد سیاسی: انگلیسی در یک زمینه جهانی
مشخصات کتاب
Language policy and political economy : English in a global context
ویرایش: 1
نویسندگان: Thomas Ricento
سری:
ISBN (شابک) : 9780199363391, 0199363390
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 335
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 49,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب سیاست زبان و اقتصاد سیاسی: انگلیسی در یک زمینه جهانی: انگلیسی- -- احزاب سیاسی، زبان انگلیسی- -- جنبه های سیاسی، زبان ها- -- احزاب سیاسی، زبان ها- -- جنبه های سیاسی، زبان ها- -- جنبه های اقتصادی، زبان ها- -- جنبه های اقتصادی، سیاست زبان، سیاست زبانی
در صورت تبدیل فایل کتاب Language policy and political economy : English in a global context به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سیاست زبان و اقتصاد سیاسی: انگلیسی در یک زمینه جهانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب سیاست زبان و اقتصاد سیاسی: انگلیسی در یک زمینه جهانی
این جلد چارچوب جدیدی را برای تحقیقات خط مشی زبان بیان می کند
که ارتباط بین سیاست زبان و اقتصاد سیاسی را بررسی می کند. فصل‌ها
در تمرکز بر زبان انگلیسی، زبانی که در طول قرن گذشته به عنوان یک
"زبان جهانی" شهرت داشته و به عنوان ابزاری برای تحرک
اجتماعی-اقتصادی تلقی می‌شود، متحد شده‌اند. این کتاب استدلال
می‌کند که اتخاذ یک رویکرد اقتصادی سیاسی جدید برای تحقیق در مورد
سیاست زبان، توانایی ما را برای ارائه توضیحات منسجم‌تر درباره
وضعیت، کارکردها، مزایا و محدودیت‌های انگلیسی در نقش‌های مختلف
آن در کشورهای غیرانگلیسی افزایش می‌دهد.
این کتاب این سؤالات را مطرح می‌کند: آیا زبان انگلیسی به‌عنوان
یک \"زبان فرانکا\" عمل می‌کند و آیا منافع توسعه پایدار اقتصادی
و اجتماعی در کشورهای کم‌درآمد را پیش می‌برد؟ این فصل‌ها که توسط
متخصصان برجسته در تحقیقات خط‌مشی زبان نوشته شده‌اند، راه‌های
بی‌شمار و پیچیده‌ای را نشان می‌دهند که در آن رهبران دولت،
سیاست‌گذاران و جوامع درباره زبان‌هایی که به عنوان موضوع تدریس
می‌شوند یا به عنوان رسانه آموزشی در مدارس استفاده می‌شوند،
تصمیم‌گیری می‌کنند. انگلیسی اغلب به‌عنوان یک «خوب» اجتماعی با
ارزش ابزاری بی‌چون و چرا تبلیغ می‌شود، اما دسترسی به آموزش با
کیفیت متوسط انگلیسی در کشورهای کم‌درآمد محدود به کسانی است که
از امکانات اقتصادی کافی برای پرداخت هزینه آن برخوردار هستند.
همانطور که اقتصاد جهانی سرمایه داری به تغییر و رشد ادامه می
دهد، و با فرض اینکه فناوری های ترجمه همچنان در حال بهبود هستند،
این احتمال وجود دارد که نقش ها و اهمیت نسبی انگلیسی به عنوان یک
زبان جهانی به طور قابل توجهی تغییر کند. بنابراین ارزیابی هزینه
ها و مزایای یادگیری زبان انگلیسی فوریت بیشتری دارد. این کتاب
استدلال می‌کند که رویکرد اقتصادی سیاسی به‌ویژه در این تلاش
مناسب است، زیرا نظریه‌ها و یافته‌های تجربی طیفی از رشته‌ها را
در نظر می‌گیرد تا پدیده‌های دنیای واقعی را که به خوبی در
جعبه‌هایی با برچسب «اقتصادی» قرار نمی‌گیرند، ارزیابی و توضیح
دهد. ، \" \"اجتماعی\" \"سیاسی\" یا \"فرهنگی\"
فصول این جلد با هم برای یک جهت جدید در مطالعات سیاست زبانی
مبتنی بر اقتصاد سیاسی استدلال می کنند -- این توضیح خواهد داد که
چرا زبان انگلیسی به عنوان یک نعمت و نفرین در نقاط مختلف جهان
تجربه شده است، چرا زبان انگلیسی همچنان به عنوان زبانی برای
بخش‌های خاصی از اقتصاد جهانی مفید است و چرا در بسیاری از کشورها
برای توسعه اقتصادی مضر است. کشورهای کم درآمد این کتاب برای
محققان سیاست زبان، سیاست گذاران و مربیان ارزشمند خواهد بود و
تحقیقات در این زمینه مهم را به طور قابل توجهی پیش می برد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This volume articulates a new framework for language policy
research that explores the connections between language policy
and political economy. The chapters are united in their focus
on English, a language that has enjoyed a reputation as a
"global language" over the course of the last century and that
is perceived as a tool for socioeconomic mobility. The book
argues that adopting a new, political economic approach to
language policy research will enhance our ability to provide
more consistent explanations about the status, functions,
benefits, and limitations of English in its various roles in
non-English dominant countries.
The book poses the questions: Does English serve as a "lingua
franca" and does it advance the interests of sustainable
economic and social development in low-income countries?
Written by leading experts in language policy research, the
chapters reveal the myriad and complex ways in which government
leaders, policymakers, and communities make decisions about the
languages that will be taught as subjects or used as media of
instruction in schools. English is often advertised as a social
"good" with unquestioned instrumental value, yet access to
quality English-medium education in low-income countries tends
to be restricted to those with sufficient economic means to pay
for it. As the capitalist world economy continues to change and
grow, and assuming that translation technologies continue to
improve, it is likely that the roles and relative importance of
English as a global language will change significantly.
Assessing the costs and benefits of acquiring English therefore
takes on increased urgency. The book argues that a political
economic approach is particularly appropriate in this endeavor,
as it takes into account theories and empirical findings from a
range of disciplines in order to assess and explain real-world
phenomena that do not fit neatly into boxes labeled "economic,"
"social," "political" or "cultural."
Together, the chapters in this volume argue for a new direction
in language policy studies-grounded in political economy --
that will explain why English has been experienced as both a
blessing and curse in different parts of the world, why English
continues to be useful as a lingua franca for particular
sectors of the global economy, and why it is a detriment to
economic development in many low-income countries. The book
will be invaluable to language policy scholars, policy-makers,
and educators, significantly advancing research in this
important field.
