دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Ronald Schmidt
سری:
ISBN (شابک) : 1566397553, 9781566397551
ناشر: Temple University Press
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 499 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Language policy and identity politics in the United States به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سیاست زبان و سیاست هویت در ایالات متحده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بیش از سی میلیون نفر در ایالات متحده به زبان اصلی غیر از انگلیسی صحبت می کنند. نزدیک به بیست میلیون از آنها اسپانیایی صحبت می کنند. و این اعداد در حال افزایش است. منتقدان مهاجرت و چندفرهنگی استدلال می کنند که سیاست های اخیر زبان دولت مانند آموزش دو زبانه، مواد انتخاباتی غیر انگلیسی، و خدمات اجتماعی و "حقوق زبانی" در محل کار، شخصیت ملی ایالات متحده را تهدید می کند. از سوی دیگر، طرفداران دوزبانگی معتقدند که این سیاستها و برنامههای زبانی، به دور از تهدید، فرصتی برای اصلاح اشتباهات قدیمی و تبدیل ایالات متحده به جامعهای دموکراتیکتر فراهم میکنند. این کتاب دو رویکرد به سیاست زبان - جذب زبانی و کثرت گرایی زبانی - را به صورت واضح و قابل دسترس بیان می کند. مملو از مثالها و روایتها، یک نمای کلی از «جنگهای فرهنگی» ایالات متحده ارائه میکند و توضیح میدهد که چرا این درگیری بهتازگی به عنوان یک موضوع اصلی در ایالات متحده مطرح شده است. پروفسور اشمیت آموزش دو زبانه در مدارس دولتی، حقوق «دسترسی زبانی» به خدمات عمومی و تعیین زبان انگلیسی به عنوان زبان «رسمی» ایالات متحده را بررسی می کند. او تعارض را با تشریح زمینه های مقایسه ای، نظری و اجتماعی برای بحث روشن می کند. او معتقد است که منشأ اختلاف، اختلاف بر سر زبان فی نفسه نیست، بلکه بر سر هویت و پیامدهای هویت برای افراد، گروه های قومی و کشور به عنوان یک کل است. «مردم آمریکا» چه کسانی هستند؟ آیا ما یک گروه ملی هستیم که تازه واردها باید در آن جذب شوند؟ یا ما متشکل از جوامع فرهنگی بسیاری هستیم که هر کدام جزئی منحصر به فرد اما جدایی ناپذیر از بافت ملی هستند؟ این نکته اساسی همان چیزی است که زمینه ساز اختلافات خاص بر سر سیاست زبان است. این نوع نگاه به سیاست هویت، همانطور که پروفسور اشمیت نشان می دهد، دوگانگی بین سیاست «منافع مادی» و سیاست «نمادین» را در رابطه با هویت های گروهی زیر سوال می برد. نه محدود به توصیف ماهیت و زمینه بحث زبان، سیاست زبان و سیاست هویت در ایالات متحده به این نتیجه می رسد که یک سیاست پلورالیسم زبانی، همراه با سیاست اسکان مهاجران و اصلاحات اقتصادی برابری طلبانه، به بهترین وجه اهداف عدالت را برآورده می کند. و خیر عمومی تنها با حمله به آثار نمادین و مادی نژادپرستی، ایالات متحده قادر خواهد بود به اهداف برابری اجتماعی و هماهنگی ملی دست یابد.
Well over thirty million people in the United States speak a primary language other than English. Nearly twenty million of them speak Spanish. And these numbers are growing. Critics of immigration and multiculturalism argue that recent government language policies such as bilingual education, non-English election materials, and social service and workplace "language rights" threaten the national character of the United States. Proponents of bilingualism, on the other hand, maintain that, far from being a threat, these language policies and programs provide an opportunity to right old wrongs and make the United States a more democratic society. This book lays out the two approaches to language policy -- linguistic assimilation and linguistic pluralism -- in clear and accessible terms. Filled with examples and narratives, it provides a readable overview of the U.S. "culture wars" and explains why the conflict has just now emerged as a major issue in the United States. Professor Schmidt examines bilingual education in the public schools, "linguistic access" rights to public services, and the designation of English as the United States' "official" language. He illuminates the conflict by describing the comparative, theoretical, and social contexts for the debate. The source of the disagreement, he maintains, is not a disagreement over language per se but over identity and the consequences of identity for individuals, ethnic groups, and the country as a whole. Who are "the American people"? Are we one national group into which newcomers must assimilate? Or are we composed of many cultural communities, each of which is a unique but integral part of the national fabric? This fundamental point is what underlies the specific disputes over language policy. This way of looking at identity politics, as Professor Schmidt shows, calls into question the dichotomy between "material interest" politics and "symbolic" politics in relation to group identities. Not limited to describing the nature and context of the language debate, Language Policy and Identity Politics in the United States reaches the conclusion that a policy of linguistic pluralism, coupled with an immigrant settlement policy and egalitarian economic reforms, will best meet the aims of justice and the common good. Only by attacking both the symbolic and material effects of racialization will the United States be able to attain the goals of social equality and national harmony.
Contents Acknowledgments Introduction: A Politics of Language in the United States? I. The Issues and the Context 1. Language Policies in Conflict: An Overview 2. Making Sense of Language Policy Conflict 3. The Social Foundations of U.S. Language Politics II. The Arguments 4. Historical Perspectives on U.S. Identity Politics and Ethnolinguistic Inequality 5. Language Policy and Equality: The Search for Justice 6. Language Policy and National Unity: The Search for the Common Good III. Critique and Reform 7. Flaws at Every Turn: A Critique of Assimilationist, Pluralist, and Confederationist Alternatives 8. Pluralistic Integration: Toward Greater Justice and a More Common Good Notes References Index