دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Celia Roberts
سری: Modern languages in practice 16
ISBN (شابک) : 1853595020, 9781853595035
ناشر: Multilingual Matters
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 273
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 861 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Language learners as ethnographers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب زبان آموزان به عنوان مردم نگار نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به نقش مطالعات فرهنگی و ارتباطات بین فرهنگی در یادگیری زبان می پردازد. این کتاب استدلال می کند که زبان آموزانی که فرصت اقامت در کشور زبان مقصد را دارند، می توانند برای انجام یک پروژه قوم نگاری در خارج از کشور آموزش ببینند. با وام گرفتن ایده کار میدانی فرهنگی و «فرهنگ نوشتاری» از انسان شناسان، زبان آموزان شایستگی زبانی و فرهنگی خود را از طریق مطالعه یک گروه محلی توسعه می دهند. این کتاب یک مرور نظری از زبان و شیوههای فرهنگی را با توصیفی از رویکردهای قومنگاری و موادی که بهطور خاص برای زبانآموزان طراحی شدهاند، ترکیب میکند.
This book looks at the role of cultural studies and intercultural communication in language learning. The book argues that learners who have an opportunity to stay in the target language country can be trained to do an ethnographic project while abroad. Borrowing from anthropologists' the idea of cultural fieldwork and 'writing culture', language learners develop their linguistic and cultural competence through the study of a local group. This book combines a theoretical overview of language and cultural practices with a description of ethnographic approaches and materials specifically designed for language learners.