دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Inbal Arnon, Marisa Casillas, Chigusa Kurumada, Bruno Estigarribia سری: Trends in Language Acquisition Research ISBN (شابک) : 9027244014, 9789027244017 ناشر: John Benjamins Publishing Company سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 369 [371] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Language in Interaction: Studies in honor of Eve V. Clark به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب زبان در تعامل: مطالعات به افتخار حوا وی. کلارک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
درک اینکه چگونه اهداف ارتباطی بر فرآیند یادگیری تأثیر میگذارند و آن را هدایت میکنند، موضوعی دیرینه در زمینه فراگیری زبان بوده است. در سالهای اخیر، علاقه مجددی به جنبههای اجتماعی و عملگرایانه یادگیری زبان افزایش یافته است: شیوهای که تعامل شکل میدهد که کودکان چه چیزی و چگونه یاد میگیرند. در این جلد، ما محققانی را که بر روی تعامل در حوزههای مختلف کار میکنند گرد هم میآوریم تا یک نمای کلی منسجم از تحقیقات تعاملی در حال انجام ارائه دهیم. مطالعات به تنوع محیط هایی که کودکان در آن یاد می گیرند می پردازد. نقش اطلاعات فرا زبانی؛ نیروهای عملگرایانه که باعث یادگیری زبان می شوند. و روشی که فشارهای ارتباطی بر استفاده و تغییر زبان تأثیر می گذارد. این جلد با استفاده از یافتههای مشاهدهای، تجربی و محاسباتی، تأثیر ارتباطات بین فردی را بر آنچه کودکان میشنوند و آموختههایشان را برجسته میکند. این گلچین از پروفسور ایو وی. کلارک الهام گرفته شده و به او تقدیم شده است - یک پیشگام در همه امور مربوط به فراگیری زبان - و یک نیروی اصلی در برقراری تعامل و ارتباط به عنوان جنبه های حیاتی یادگیری زبان.
Understanding how communicative goals impact and drive the learning process has been a long-standing issue in the field of language acquisition. Recent years have seen renewed interest in the social and pragmatic aspects of language learning: the way interaction shapes what and how children learn. In this volume, we bring together researchers working on interaction in different domains to present a cohesive overview of ongoing interactional research. The studies address the diversity of the environments children learn in; the role of para-linguistic information; the pragmatic forces driving language learning; and the way communicative pressures impact language use and change. Using observational, empirical and computational findings, this volume highlights the effect of interpersonal communication on what children hear and what they learn. This anthology is inspired by and dedicated to Prof. Eve V. Clark – a pioneer in all matters related to language acquisition – and a major force in establishing interaction and communication as crucial aspects of language learning.