دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 0
نویسندگان: David Corson
سری:
ISBN (شابک) : 0805834494, 9780805834499
ناشر: Routledge
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 266
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 16 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Language Diversity and Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تنوع زبان و آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این متن مقدماتی برای دانشآموزان زبانشناسی، زبان و آموزش،
اطلاعات و منابعی را که محققان مبتدی برای مطالعه تنوع زبان و
آموزش به آن نیاز دارند، پیشزمینه و بهروز ارائه میدهد.
سه فصل چارچوب بندی به روز رسانی در مورد فلسفه تحقیقات اجتماعی
را ارائه می دهد، و نشان می دهد که چقدر زبان برای همه فرآیندهای
یادگیری که انسان در آن درگیر است، مهم است، خواه یادگیری در مورد
جهان از طریق آموزش باشد یا یادگیری در مورد طبیعت. زندگی اجتماعی
از طریق تحقیق در علوم انسانی این فصلها همچنین پیوندهای بین
زبان، قدرت و عدالت اجتماعی را بررسی میکنند و به تغییرات پویایی
که در تحقیقات «تنوع زبان و آموزش» رخ میدهند نگاه
میکنند.
چهار فصل اصلی به حوزههای اصلی تنوع زبانی که بر عملکرد آموزش
تأثیر میگذارد، پوشش جامع و پیشرفتهای ارائه میدهد: انواع
استاندارد و غیر استاندارد. هنجارهای مختلف گفتمان فرهنگی؛ آموزش
دو زبانه و ESL؛ و هنجارهای گفتمان جنسیتی.
این کتاب برای دانشجویان کارشناسی ارشد زبان شناسی کاربردی، زبان
شناسی اجتماعی، روان شناسی زبان، روانشناسی اجتماعی زبان، زبان
شناسی انسان شناسی و سایر رشته های مرتبط در نظر گرفته شده است. و
دانشجویان تحصیلات تکمیلی آموزش و پرورش، از جمله معلمان ضمن خدمت
که دوره های توسعه حرفه ای پیشرفته را می گذرانند. ویژگیهای ویژه
مفید بودن آن را بهعنوان متنی برای دورههای آموزشی در این
زمینهها افزایش میدهد:
* یک سبک نوشتاری واضح و بدون اصطلاحات خاص، خواندن دقیق را دعوت
میکند.
* همه ایدهها در محدوده دانشجویان تحصیلات تکمیلی در رشتههای
زبان هستند. یا در آموزش و پرورش می تواند با کار آنها ارتباط
داشته باشد، اما ایده های نظری در حداقل های لازم حفظ می شوند و
در هر مورد با مثال های عملی مرتبط می شوند. کتابشناسی.
* سوالات \"شروع بحث\" در پایان هر فصل نکات کلیدی را برجسته می
کند و بحث آگاهانه و تأملی را تحریک می کند.
This introductory text for students of linguistics, language,
and education provides background and up-to-date information
and resources that beginning researchers need for studying
language diversity and education.
Three framing chapters offer an update on the philosophy of
social research, revealing how important language is for all
the processes of learning in which humans engage, whether it is
learning about the world through education, or learning about
the nature of social life through research in the human
sciences. These chapters also review the links between
language, power, and social justice, and look at dynamic
changes occurring in "language diversity and education"
research.
Four central chapters give state-of-the-art, comprehensive
coverage to the chief areas of language diversity that affect
the practice of education: standard and non-standard varieties;
different cultural discourse norms; bilingual and ESL
education; and gendered discourse norms.
This book is intended for graduate students of applied
linguistics, sociolinguistics, psycholinguistics, the social
psychology of language, anthropological linguistics, and other
related disciplines; and graduate students of education,
including in-service teachers taking advanced professional
development courses. Special features enhance its usefulness as
a text for courses in these areas:
* A clear, jargon free writing style invites careful
reading.
* All ideas are well within the range that graduate students in
the language disciplines or in education can relate to their
work, but theoretical ideas are kept to a necessary minimum and
linked with practical examples in every case.
* Extensive references guide readers to the book's up-to-date,
international, and cross-cultural bibliography.
* "Discussion Starter" questions at the end of each chapter
highlight key points and stimulate informed, reflective
discussion.