ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Language Diversity and Education

دانلود کتاب تنوع زبان و آموزش

Language Diversity and Education

مشخصات کتاب

Language Diversity and Education

ویرایش: 0 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0805834494, 9780805834499 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 266 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 16 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 28,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 16


در صورت تبدیل فایل کتاب Language Diversity and Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تنوع زبان و آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تنوع زبان و آموزش

این متن مقدماتی برای دانش‌آموزان زبان‌شناسی، زبان و آموزش، اطلاعات و منابعی را که محققان مبتدی برای مطالعه تنوع زبان و آموزش به آن نیاز دارند، پیش‌زمینه و به‌روز ارائه می‌دهد.

سه فصل چارچوب بندی به روز رسانی در مورد فلسفه تحقیقات اجتماعی را ارائه می دهد، و نشان می دهد که چقدر زبان برای همه فرآیندهای یادگیری که انسان در آن درگیر است، مهم است، خواه یادگیری در مورد جهان از طریق آموزش باشد یا یادگیری در مورد طبیعت. زندگی اجتماعی از طریق تحقیق در علوم انسانی این فصل‌ها همچنین پیوندهای بین زبان، قدرت و عدالت اجتماعی را بررسی می‌کنند و به تغییرات پویایی که در تحقیقات «تنوع زبان و آموزش» رخ می‌دهند نگاه می‌کنند.

چهار فصل اصلی به حوزه‌های اصلی تنوع زبانی که بر عملکرد آموزش تأثیر می‌گذارد، پوشش جامع و پیشرفته‌ای ارائه می‌دهد: انواع استاندارد و غیر استاندارد. هنجارهای مختلف گفتمان فرهنگی؛ آموزش دو زبانه و ESL؛ و هنجارهای گفتمان جنسیتی.

این کتاب برای دانشجویان کارشناسی ارشد زبان شناسی کاربردی، زبان شناسی اجتماعی، روان شناسی زبان، روانشناسی اجتماعی زبان، زبان شناسی انسان شناسی و سایر رشته های مرتبط در نظر گرفته شده است. و دانشجویان تحصیلات تکمیلی آموزش و پرورش، از جمله معلمان ضمن خدمت که دوره های توسعه حرفه ای پیشرفته را می گذرانند. ویژگی‌های ویژه مفید بودن آن را به‌عنوان متنی برای دوره‌های آموزشی در این زمینه‌ها افزایش می‌دهد:

* یک سبک نوشتاری واضح و بدون اصطلاحات خاص، خواندن دقیق را دعوت می‌کند.
* همه ایده‌ها در محدوده دانشجویان تحصیلات تکمیلی در رشته‌های زبان هستند. یا در آموزش و پرورش می تواند با کار آنها ارتباط داشته باشد، اما ایده های نظری در حداقل های لازم حفظ می شوند و در هر مورد با مثال های عملی مرتبط می شوند. کتابشناسی.
* سوالات \"شروع بحث\" در پایان هر فصل نکات کلیدی را برجسته می کند و بحث آگاهانه و تأملی را تحریک می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This introductory text for students of linguistics, language, and education provides background and up-to-date information and resources that beginning researchers need for studying language diversity and education.

Three framing chapters offer an update on the philosophy of social research, revealing how important language is for all the processes of learning in which humans engage, whether it is learning about the world through education, or learning about the nature of social life through research in the human sciences. These chapters also review the links between language, power, and social justice, and look at dynamic changes occurring in "language diversity and education" research.

Four central chapters give state-of-the-art, comprehensive coverage to the chief areas of language diversity that affect the practice of education: standard and non-standard varieties; different cultural discourse norms; bilingual and ESL education; and gendered discourse norms.

This book is intended for graduate students of applied linguistics, sociolinguistics, psycholinguistics, the social psychology of language, anthropological linguistics, and other related disciplines; and graduate students of education, including in-service teachers taking advanced professional development courses. Special features enhance its usefulness as a text for courses in these areas:

* A clear, jargon free writing style invites careful reading.
* All ideas are well within the range that graduate students in the language disciplines or in education can relate to their work, but theoretical ideas are kept to a necessary minimum and linked with practical examples in every case.
* Extensive references guide readers to the book's up-to-date, international, and cross-cultural bibliography.
* "Discussion Starter" questions at the end of each chapter highlight key points and stimulate informed, reflective discussion.





نظرات کاربران