دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: Pap/Com نویسندگان: Marion Nash. Jackie Lowe سری: ISBN (شابک) : 1843121719, 9781843121718 ناشر: David Fulton Publishers سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 129 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Language Development 2: Circle Time sessions to Improve Maths Language Skills (Spirals) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توسعه زبان 2: جلسات زمان دایره برای بهبود مهارت های زبان ریاضی (مارپیچ ها) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این سری از کتاب ها بر اساس برنامه موفق "مارپیچ" به توسعه زبان در سه حوزه اصلی برنامه درسی می پردازند. پیوند دادن کارهای انجام شده در مدرسه با بازی ها و فعالیت های ساده برای استفاده در خانه. تمام فعالیت ها آزمایش و آزمایش شده اند - اثربخشی ثابت شده است. یک سی دی ویدیویی حاوی توضیح و نمایش برنامه و اجرای آن، با نظرات کارکنانی است که از آن استفاده کرده اند.
Building on the successful 'spirals' programme this series of books addresses language development in the three core areas of the curriculum. Linking the work done in school with simple games and activities to be used at home. All activities have been tried and tested - proven effectiveness. A video CD contains explanation and demonstration of the programme and its implementation, with commetns from staff who have used it.
a-c......Page 1
a......Page 2
b......Page 3
c......Page 4
d......Page 5
e......Page 6
f......Page 7
g......Page 8
h......Page 9
1......Page 10
2......Page 11
3......Page 12
4......Page 13
5......Page 14
6......Page 15
7......Page 16
8......Page 17
9......Page 18
10......Page 19
11......Page 20
12......Page 21
13......Page 22
14......Page 23
15......Page 24
16......Page 25
17......Page 26
18......Page 27
19......Page 28
20......Page 29
21......Page 30
22......Page 31
23......Page 32
24......Page 33
25......Page 34
26......Page 35
27......Page 36
28......Page 37
29......Page 38
30......Page 39
31......Page 40
32......Page 41
33......Page 42
34......Page 43
35......Page 44
36......Page 45
37......Page 46
38......Page 47
39......Page 48
40......Page 49
41......Page 50
42......Page 51
43......Page 52
44......Page 53
45......Page 54
46......Page 55
47......Page 56
48......Page 57
49......Page 58
50......Page 59
51......Page 60
52......Page 61
53......Page 62
54......Page 63
55......Page 64
56......Page 65
57......Page 66
58......Page 67
59......Page 68
60......Page 69
61......Page 70
62......Page 71
63......Page 72
64......Page 73
65......Page 74
66......Page 75
67......Page 76
68......Page 77
69......Page 78
70......Page 79
71......Page 80
72......Page 81
73......Page 82
74......Page 83
75......Page 84
76......Page 85
77......Page 86
78......Page 87
79......Page 88
80......Page 89
81......Page 90
82......Page 91
83......Page 92
84......Page 93
85......Page 94
86......Page 95
87......Page 96
88......Page 97
89......Page 98
90......Page 99
91......Page 100
92......Page 101
93......Page 102
94......Page 103
95......Page 104
96......Page 105
97......Page 106
98......Page 107
99......Page 108
100......Page 109
101......Page 110
102......Page 111
103......Page 112
104......Page 113
105......Page 114
106......Page 115
107......Page 116
108......Page 117
109......Page 118
110......Page 119
111......Page 120
112......Page 121
113......Page 122
114......Page 123
115......Page 124
116......Page 125
117......Page 126
118......Page 127
119......Page 128
120......Page 129