دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Thomas K. Ricento & Barbara Burnaby (Editors)
سری:
ISBN (شابک) : 0805828397, 9780585115146
ناشر: Routledge (Lawrence Erlbaum Associates, Inc.)
سال نشر: 1998
تعداد صفحات: 384
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Language and Politics in the United States and Canada: Myths and Realities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب زبان و سیاست در ایالات متحده و کانادا: افسانه ها و واقعیت ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد به طور انتقادی به تحلیل و تبیین اهداف، فرآیندها و اثرات سیاست های زبانی در ایالات متحده و کانادا از دیدگاه های تاریخی و معاصر می پردازد. تمرکز این کتاب بررسی تحولات موازی و متفاوت در سیاست زبان و حقوق زبان در دو کشور، بهویژه در چهار دهه گذشته، بهعنوان مبنایی برای تأمل در مورد آنچه میتوان از تجربه یک کشور توسط دیگری آموخت. تأثیر سیاستها و شیوههای زبانی بر افراد و گروههای اکثریت و اقلیت ارزیابی میشود. تفاوتها در موقعیتهای زبانی ملی و منطقهای در ایالات متحده و کانادا به عوامل تاریخی و جامعهشناختی، جمعیتشناختی و قانونی مربوط میشود که گاهی اوقات بهطور نامناسب تعمیم داده شده یا توسط ایدئولوگها نادیده گرفته شدهاند. نکته این است که نشان دهیم برخی از اصول کلی اقتصاد و جامعهشناسی در موقعیتهای هر دو کشور اعمال میشوند، اما مفاهیم متفاوت حاکمیت، دولت و ملت، قومیت، کثرتگرایی و چندفرهنگی نگرشها و سیاستها را به روشهای مهمی شکل دادهاند. درک پایههای این نگرشها و سیاستهای متفاوت، درک روشنتری از عوامل خاص و جهانیتر را فراهم میکند که به تنشهای بین گروهها و نتایج، که بسیاری از آنها ناخواسته هستند، کمک میکند. این جلد به وضوح نشان می دهد که مسائل زبانی همیشه شامل مسائل فرهنگی، اقتصادی، سیاسی، هویت فردی و گروهی و تاریخ های محلی و ملی است. این فصل ها تجزیه و تحلیل های مفصلی را در مورد طیف گسترده ای از مسائل در سطوح ملی، ایالتی/ استانی و محلی در هر دو کشور ارائه می دهد. نویسندگان فصل از رشتههای مختلف دانشگاهی (آموزش و پرورش، جغرافیا، روزنامهنگاری، حقوق، زبانشناسی، علوم سیاسی و جامعهشناسی) هستند و یافتهها، با هم، به یک نظریه در حال تحول و بینرشتهای سیاست زبان کمک میکنند.
This volume critically analyzes and explains the goals, processes, and effects of language policies in the United States and Canada from historical and contemporary perspectives. The focus of this book is to explore parallel and divergent developments in language policy and language rights in the two countries, especially in the past four decades, as a basis for reflection on what can be learned from one country's experience by the other. Effects of language policies and practices on majority and minority individuals and groups are evaluated. Differences in national and regional language situations in the U.S. and Canada are traced to historical and sociological, demographic, and legal factors which have sometimes been inappropriately generalized or ignored by ideologues. The point is to show that certain general principles of economics and sociology apply to the situations in both countries, but that differing notions of sovereignty, state and nation, ethnicity, pluralism, and multiculturalism have shaped attitudes and policies in significant ways. Understanding the bases for these varying attitudes and policies provides a clearer understanding of the idiosyncratic as well as more universal factors that contribute to tensions between groups and to outcomes, many of which are unintended. The volume makes clear that language matters always involve issues of culture, economics, politics, individual and group identities, and local and national histories. The chapters provide detailed analyses on a wide range of issues at the national, state/provincial, and local levels in both countries. The chapter authors come from a variety of academic disciplines (education, geography, journalism, law, linguistics, political science, and sociology), and the findings, taken together, contribute to an evolving, interdisciplinary theory of language policy.